Меню
Назад » » »
"Африканың табиғат зоналары"
загрузка...

Скачать материал с Talimger.org (17.8Kb)

загрузка...
Сабақтың тақырыбы: «Африканың табиғат зоналары».
Сыныбы: 7 «Б»
Күні: 25.11.2014
Кабинеті: 212 география кабинеті
География пәнінің мұғалімі: Смағұлова Ақгүл Қажмұханқызы
уақыты Сағат саны Тарау/ тақырыбы, мақсаты Күтілетін нәтиже Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер, оқыту формасы Барлық оқушыларды сабаққа тарту жұмысы Оқушылардың оқып үйрену барысын бағалау Негізгі дереккөздері, құрал-жабдықтар
1 2 3 4 5 6 7 8

Сабақтың тақырыбы:
Африканың табиғат зоналары.
Мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға табиғат зоналарын таныстыра отырып, негізгі ерекшеліктері мен маңызына тоқталып әртүрлі үғымдар қалыптастыру.
Дамытушылық: Оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын әртүрлі әдіс-тәсілдер арқылы өзбетімен шығармашылықпен шұғылдануын дағдыландыру.
Тәрбиелік: Оқушылар басқа мемлекеттердің табиғат зоналарымен таныса отырып, өз еліне, жеріне деген сүйіспеншіліктерін ояту және бірін-бірі сыйлауға дағдыландыру. а\Африканың табиғат зоналары туралы біледі. в\Африканың табиғат зоналарына талдау жасайды.
с\Африканың әрбір табиғат зонасына талдау жасап, постер қорғай отыра түсіндіреді. Жаңа тәсілдер:
«Оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау», «Оқытуды басқару және көшбасшылық»,
"Қалай оқу керектігін үйрену".
Блум таксаномиясы: білімді игеруге арналған 6 қадам «Білу, тану», «Түсіну», «Талдау», «Қолдану», «Жинақтау», «Бағалау».
Сыни тұрғысынан ойлау: «Постер қорғау» «Бес жолды өлең», «Кезбе тілші», «Сурет диктанты», «Сергіту сәті», “6 қалпақ», «Қарлы боран».
«PIZA» тапсырмалары: «Иә» және «Жоқ», «тесттік тапсырмалар», «логикалық сұрақтар».

Кері байланыс:
"Мадақтау сэндвичі"
"Сұрақтары бар қорап"
"Post-It", «Блоб ойын алаңы», «Жапсырма қағаздар» «Талқылау бойынша серіктестер» «Детальдарды қосу»
АКТ-ны қолдану: белсенді тақтамен жұмыс, таныстырылым, видео, музыка
Оқыту формасы:
Топтық, жұптық, жеке, жаппай. Барлық оқушыға:

Тыныштық сәті: музыка тыңдау және көз алдымызға Африкаға саяхат жасап жүрміз деп елестетеміз. Шаттық шеңберіне тұру, лентаны ұстап шаңырақ жасау, психологиялық сергіту сәттері, постер дайындау,
оқулықпен картамен,жұмыс дәптерімен жұмыс.

Формативті бағалау:
Ынталандыру мақсатында қолдау көрсету.
«Қолпаштау» «Бағдаршам» «Өзін-өзі бағалау» «Смайлик»
«Басбармақ» «Жұптық бағалау» «Блоб ойын алаңы», «Жапсырма қағаздар»

Суммативті бағалау: (тест)

Оқулық:
Материктер мен мұхиттар географиясы.
Авторлары:
Ә.Бейсенова,
С.Әбілмәжінова,
К.Каймулдинова
Алматы «Атамұра»
2012ж.

Әдістемелік нұсқаулық,
Атлас,кескін карта
Жұмыс дәптері
Кесте

Белсенді тақтада көрсетілетін презентациялар,
бағалау парақтары,
флипчарт, маркер,
ресурстар стикерлер,
смайликтер, ғаламтордан алынған мәліметтер, желім, суреттер

Өзіндік рефлексия: Күтілетін нәтижеге жеттім.
Жаңа әдістерді түсіндіру сәтті өтті.
Уақыттың жеткіліксіздігі сәтсіз болды. Себебі, оқушыларға сыни тұрғысынан жылдам ойлануға көп уақыт қажет болды. Тәлімгер.орг Полный текст материала на тему "Африканың табиғат зоналары" можно смотреть в скачиваемом файле. На этой странице приведен фрагмент материала

Авторы: Смағұлова Ақгүл Қажмұханқызы

Өскемен қаласы әкімдігінің №35 орта мектебі" КММ

Бөлімі: Географиядан ашық сабақтар
Көрсетілім: 796 | Жүктеулер: 13 | Рейтинг: 0.0/0
Барлық пікірлер: 0
avatar