. Неделя 3 День 22.10 Занятие №3
Тема занятия Климат и его классификация

Общие цели сформировать представление о климате и его классификаций, причинах, влияющих на ее изменение; - сформировать понятие «климат»

Результаты обучения: - дать представление о факторах формирования климата; Работать в группе; оценивать свою работу и работу одноклассников с помощью критериев; работать на интерактивной доске.

Ключевые идеи: Основные климатические пояса, изменеие климата.
Орг момент - Давайте улыбнемся друг другу. Пусть сегодняшний урок принесет нам всем радость общения. Сегодня на уроке, ребята, вас ожидает много интересных заданий, новых открытий, а помощниками вам будут: внимание, находчивость, смекалка.
Деление на группы: «Сегментация круга»
Изучение новой темы Прием «Корзина , идей « к слову «Климат».
Работа по метод « Джигсо»
Темы: 1. Экваториальный -климатический пояс. 2. Тропический- климатический пояс. 3. Умеренный -климатический пояс.

«Жокей и лошадь»
1 группа- готовые вопросы. 2 группа- готовые ответы.

Выступление команд Презентация групп по приему «Фишбоун»

Оценивание Оценивание с помощью оценочного листа
Взаимооценивание презентации

Физминутка «Кызыл өрік»
Рефлексия Рефлексия «ПРОДОЛЖИ ФРАЗУ»
Карточка с заданием «Продолжить фразу»:
• Мне было интересно…
• Мы сегодня разобрались….
• Я сегодня понял, что…
• Мне было трудно…
• Завтра я хочу на уроке…

Источники Учебник «География», 10 класс, дополнительный материал.
Ресурсы: Атласная карта, рабочие тетради, слайды, маркеры, ватманы, стикеры,фишки, кубик
Д/з Д/З. Стр-46-50. Прочитать. Составить кроссворды. .