Наставник - сайт Открытых уроков. Учителя Казахстана. Образование в Казахстане
.
.
Построение  диаграмм -

Построение диаграмм

Сабақ жоспары | Предметы | Информатикадан ашық сабақтар Загрузок: 222 | Просмотров: 1414 | Размер: 217.9 Kb | Автор: Тәрбие
. Построение диаграмм
Пусть имеется последовательность положительных действительных чисел a1, a2, ..., an, обозначающая результаты каких-либо измерений (например, высоты вершин гор над уровнем моря, площади государств, средние оценки учеников класса и т.д.). Требуется построить визуализированное представление этой последовательности с целью сравнения полученных результатов. В таких случаях используют диаграммы.
1. Круговые диаграммы
В круговой диаграмме каждому элементу последовательности соответствует сектор, градусная мера которого пропорциональна величине элемента.
Для построения круговой диаграммы необходимо просуммировать все элементы последовательности, после чего найти отношения каждого из элементов к полученной сумме (так будет вычислено, какую часть круга нужно поставить в соответствие данной величине, — т.е. рассчитываются доли круга, приходящиеся на данную величину, если весь круг принять равным 1). Все эти расчеты можно представить формулами . Затем эти относительные величины переводятся в градусы: , после чего можно приступать к построению диаграммы.
Алгоритм в этом случае будет следующим:
1. вычислить сумму элементов последовательности;
2. найти величину сектора, соответствующего каждой величине;
3. построить все секторы в графическом режиме (в результате должен получиться полный круг). Желательно каждый сектор строить своим цветом, или использовать разную штриховку, если секторы одноцветные.
Программа построения круговой диаграммы по этому алгоритму представлена ниже:
{Круговая диаграмма (с) А.П. Шестаков, 2001}
program Kr_D;
Uses Graph;
Var a, S : Real; I : Byte; G, M : Integer;
Xc, Yc, R : Integer; {координаты центра круга и его радиус}
F : Text; {файл содержит данные для построения диаграммы}
Alpha : Integer; {угол, соответствующий очередной величине}
SAngle : Integer; Stroka : String;
Begin
Assign(F, '1.dat'); Reset(F);
S := 0; {сумма элементов последовательности}
While Not Eof(F) Do
begin Readln(F, a); S := S + a end;
reset(f); G := detect; M := 0;
initgraph(G, M, ''); Xc := GetMaxX Div 2; Yc := GetMaxY Div 2;
R := 100; SAngle := 0; i := 1;
While Not Eof(f) Do begin
Readln(F, a); Alpha := round(A / S * 360); {вычисление угла}
setcolor(i mod 16 + 1); setfillstyle(1, i mod 16 + 1);
{построение сектора, соответствующего величине}
sector(Xc, Yc, SAngle, SAngle + Alpha, R, R);
SAngle := SAngle + Alpha; i:= i + 1;
{укажем, какому цвету какая величина соответствует}
bar(Xc+200, Yc-250+(i-1)*20, Xc+220, Yc-250+(i-1)*20+15);
str(a:8:2, stroka);
outtextxy(Xc + 230, Yc — 250 + 5 + (i — 1) * 20, stroka) end;
readln; close(F); closegraph End.
Результат работы программы для указанного на рисунке набора чисел:

2. Столбчатые диаграммы
Для построения диаграммы выделим на экране прямоугольную область с координатами соответственно верхнего левого угла (Xlv, Ylv) и правого нижнего (Xpn, Ypn). Высота столбца диаграммы, соответствующего максимальному элементу последовательности, будет совпадать с высотой прямоугольника. Ширина столбца будет зависеть от количества элементов последовательности: чем больше компонент, тем меньшей будет ширина. Таким образом, для построения диаграммы нужно определить количество компонентов последовательности и максимальный элемент последовательности. Высота vi очередного столбца диаграммы на экране будет определяться формулой где xmax — максимальный элемент последовательности, xi — очередной элемент последовательности.
Алгоритм построения диаграммы следующий:
1. определить количество элементов последовательности и её максимальный элемент;
2. согласно указанной формуле построить столбцы диаграммы. Их ширина на экране может быть рассчитана по формуле где n — количество элементов последовательности.
Программа построения столбчатой диаграммы по этому алгоритму представлена ниже:

program Stol_D;
Uses Graph;
Var a, xmax : Real; I, n : Byte; G, M : Integer;
F : Text; {файл содержит данные для построения диаграммы}
Stroka : String;
Xlv, Ylv, Xpn, Ypn : Integer; {координаты окна вывода диаграммы}
Begin
Assign(F, '1.dat'); Reset(F);
if not eof(f) then begin readln(f, xmax); n:= 1 end else n := 0;
While Not Eof(F) Do
begin Readln(F, a); if a > xmax then xmax := a; n := n + 1 end;
reset(f); G := detect; M := 0;
initgraph(G, M, ''); Xlv := 50; Ylv := 50; Xpn:= GetMaxX-100; Ypn:= GetMaxY-50;
i:= 0; {номер столбца}
While Not Eof(f) Do
begin
Readln(F, a);
setcolor(i mod 16 + 1); setfillstyle(1, i mod 16 + 1);
{очередной столбец}
bar(round(Xlv+i*(Xpn-Xlv)/n), Ypn,
round(Xlv+(i+1)*(Xpn-Xlv)/n), round(Ypn-(Ypn-Ylv)/xmax*a));
i:= i + 1;
{укажем, какому цвету какая величина соответствует}
bar(getMaxx-70, 50+(i-1)*20, getMaxx-50, 50+(i-1)*20+15);
str(a:8:2, stroka);
outtextxy(getMaxx-40, 50+(i-1)*20+8, stroka);
end;
readln; close(F); closegraph
End.
Результат работы программы для указанного на рисунке набора чисел:

Для лучшего восприятия диаграммы было бы целесообразно построить вертикальную ось с разметкой по ней, что в данной программе отсутствует.

3. Линейные диаграммы
При построении линейных диаграмм каждой величине соответствует точка, расположенная на определённой высоте относительно начала отсчёта (высота рассчитывается так же, как и при построении столбчатых диаграмм), все точки соединяются линиями. В результате получается ломаная. Такого рода диаграммы чаще всего строя в тех случаях, когда необходимо визуализировать динамику изменения величин.
Программа аналогична программе построения столбчатых диаграмм и приведена ниже.
{Линейная диаграмма (с) А.П. Шестаков, 2001}
program Stol_D;
Uses Graph;
Var a, xmax : Real; I, n : Byte; G, M : Integer;
F : Text; {файл содержит данные для построения диаграммы}
Stroka : String; Yn, Yk : Integer;
Xlv, Ylv, Xpn, Ypn : Integer; {координаты окна вывода диаграммы}
Begin
Assign(F, '1.dat'); Reset(F);
if not eof(f) then begin readln(f, xmax); n:= 1 end else n := 0;
While Not Eof(F) Do
begin Readln(F, a); if a > xmax then xmax := a; n := n + 1 end;
reset(f); G := detect; M := 0;
initgraph(G, M, ''); Xlv := 50; Ylv := 50; Xpn:= GetMaxX-100; Ypn:= GetMaxY-50;
line(xlv, ylv, xlv, ypn); line(xlv, ypn, xpn, ypn);
i:= 0; {номер точки}
readln(f, a);
Yn := round(Ypn-(Ypn-Ylv)/xmax*a);
str(a:5:1, stroka);
outtextxy(round(Xlv+i*(Xpn-Xlv)/n)-20, Ypn+20, stroka);
While Not Eof(f) Do
begin
setcolor(i mod 16 + 1); setfillstyle(1, i mod 16 + 1);
{укажем, какому цвету какая величина соответствует}
Readln(F, a);
Yk := round(Ypn-(Ypn-Ylv)/xmax*a);
{очередная линия}
line(round(Xlv+i*(Xpn-Xlv)/n), Yn,
round(Xlv+(i+1)*(Xpn-Xlv)/n), Yk);
i:= i + 1;
str(a:5:1, stroka);
outtextxy(round(Xlv+i*(Xpn-Xlv)/n)-20, Ypn+20, stroka);
Yn := Yk; {запоминаем положение очередной точки}
end;
readln; close(F); closegraph
End.

Результат работы программы для указанного на рисунке набора чисел:

Все представленные здесь программы могут быть объединены в одну программу с общим меню, где пользователю предоставляется возможность выбрать вид диаграммы.

Примеры построения диаграмм в MS Excel
Имеется некоторый набор числовых данных, который требуется визуализировать.
По мнению аналитиков, население мира в последующие годы будет расти и к 2030 году может выглядеть таким образом:

1-е место: Индия – 1 449 078 000 чел.
2-е место: Китай – 1 420 296 000 чел.
3-е место: США – 360 894 000 чел.
4-е место: Индонезия – 270 844 000 чел.
5-е место: Пакистан – 246 322 000 чел.
6-е место: Бразилия – 235 505 000 чел.
7-е место: Бангладеш – 205 641 000 чел.
8-е место: Нигерия – 204 465 000 чел.
9-е место: Мексика – 133 221 000 чел.
10-е место: Эфиопия – 128 979 000 чел.
Занесем данные в таблицу:


Построим круговую диаграмму. Для этого воспользуемся Мастером диаграмм.
Выберем круговую диаграмму.

Далее укажем диапазон данных, по которым будет построена диаграмма. Для этого достаточно выделить данные в столбце (вместе с данными выделим также названия стран, чтобы на диаграмме можно было указать, что к какой стране относится).

Укажем заголовки, легенду и подписи данных


Сохраним диаграмму на этом же листе, что и данные


Аналогичным образом можно построить линейную или столбчатую (гистограмму) диаграммы
________________________________________
Скачать методички (классные уроки) для учителей по разным предметам: история, литература, физика. Как провести урок с учеником, вам поможет грамотно составленный план урока. Занятия по математике, литературе, физике, информатике, химии, психологии.
.