. Сыныбы: 5
Пәні: математика
Сабақтың мақсаты: Оқушылардың жай бөлшектерге амалдар қолдану тақырыбы бойынша алған білімдерін тиянақтау.
Сабақтың міндеті:
Білімділік: Жай бөлшектерді қосу, азайту, көбейту, бөлу тақырыптары бойынша алған білімдерін бекіту.
Тәрбиелік: Ұқыптылыққа, ұйымшылдыққа, өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу.
Дамытушылық: Логикалық ойлау, есте сақтау, зейін қою қабілеттерін дамыту, пәнге деген қызығушылығын арттыру.
Сабақтың типі: білімді тиянақтау
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, формулалар, смайликтер, суреттер, кеспе қағаздар.
Сабақ деңгейлеп – саралап оқыту технологиясымен құрылған.
Сабақтың құрылымы:
1. Ұйымдастыру.
2. Танымдық деңгей (ауызша сұрақтар);
3. Алгоритмдік деңгей (математикалық диктант);
4. Эвристикалық деңгей (деңгейлік тапсырмалар);
5. Шығармашылық деңгей (білім аукционы);
6. Сабақты қортындылау, оқушыларды бағалау, үйге тапсырма беру.

Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру:
Оқушылармен амандасу;
Оқушылардың сабаққа қатысымын, дайындығын тексеру;
Сабақтың тақырыбын, мақсатын хабарлау.
Оқушыларды екі топқа бөлу.
ІІ. Танымдық деңгей:
Оқушыларға сұрақтар қою.
І-топ.
1.Бұрыс бөлшек дегеніміз алымы бөлімінен үлкен сан( иә)
2.Аралас сан дегеніміз бүтін бөліктен және бұрыс бөлшектен тұратын сан(жоқ)
3. 3/4 пен 5/7 ортақ бөлімі 28 (иә)
4. 9/9 1-ге тең(иә)
5. 3/4+1/4 4 ке тең (жоқ 1)
6. 12/13 ∶ 3/13 4- ке тең (иә)

ІІ-топ.
1.Аликвоттық бөлшек – алымы 1 – ге тең дұрыс бөлшек (иә)
2. Аралас сан дегеніміз бүтін бөліктен және бөлшек бөліктен тұратын сан(иә)
3. 7/8 мен 1/2 - дің ортақ бөлімі 4 (иә)
4. 3/4 1-ге тең (жоқ)
5. 3/5+2 3/10 тең(жоқ 23/10)
6. 3/4*2/3 1/2 -ге тең (иә)

ІІІ. Алгоритмдік деңгей:
Математикалық диктант
3/4,5/7 ,7/8 ,4 9/23 ,16/5,87/19

ІV. Эвристикалық деңгей:
Деңгейлік тапсырмалар.
І. 31/3:2/3*1/5 (№865) 4/5*21/2:6 (№865) 3 1/5*5/8:2/7 (№865)
ІІ. 3/5*4/9+11/3 (№866) 3/8:1/2+31/4 (№866) 5/6:1/3+13/8 (№866)
ІІІ. 5/9+15/7*(4 2/3-2 5/8):13/4 (№873) 2 1/3+41/10:(2 7/15-5/12)*5/6 (№873)
4 5/12-11/2:(2 1/6+8/15)*1 4/5 (№873)

V. Шығармашылық деңгей:
Білім аукционы
Көрмедегі қолдан жасалған 128 бұйымның 3/4-і саздан жасалған, қалғандары ағаштан жасалған. Көрмедегі бұйымжардың нешеуі ағаштан жасалған?
128:3/4=96(саздан) 128-96=32(ағаш)
Сабақты қортындылау, оқушыларды бағалау.

Үйге тапсырма беру
№874 .