. ҰБТ-ҒА ДАЙЫНДЫҚ КЕЗІНДЕ ЖЕКЕ БІЛІМ БЕРУ КАРТАСЫН ҚОЛДАНУДЫҢ МҮМКІНДІКТЕРІ

Кез келген сабақтың тиімділігі мұғалім оқушыларға не бергенімен емес, олар оқыту үдерісінен не алғанымен анықталады (сабақтан немен кетті). Мұғалімнің міндеті – оқыту үдерісін оқушылардың танымдық қабілеттерінің дамуымен, олардың саналық әрекетінің негізгі тетіктері қалыптасумен байланыстыра білу. Мұғалім әрекетінің сынағы соңғы нәтиже болып табылады: оқушыға тек пән бойынша білім беріп қана қоймай, тұлға қалыптастыру .