Меню
Назад » » »
Ағылшын тілі сабағында ойын арқылы оқушылардың сөздік қорын молайту
загрузка...

загрузка...
Оңтүстік Қазақстан облысы , Түркістан қаласы,
«Қарашық» жалпы орта мектебінің
ағылшын тілі пәнінің мұғалімі
Иззатуллаев Акрам Тилашович
Ағылшын тілі сабағында ойын арқылы оқушылардың сөздік қорын молайту
Қоғамдық даму жаңа ғасырға лайық жаңаша үрдісте дамуда Елбасының Қазақстан халқына жолдауында әлемдік стандарттар деңгейінде сапалы білім беру керек екендігі және үш тұғырлы тілді жүзеге асыру мақсатына ерекше мән берген.
Ұстаз білім беру ісіндегі шешуші фактор. Ал, ұстаздың сапалығы кәсіби шеберлігі оның шәкірттерінен көрінеді. «Шәкірттің жақсы болмағы – ұстазынан»- деп тегін айтылмаған. Сол себепті біздің Президентіміз Н.Ә.Назарбаев «Келер ұрпақ алдында зор жауапкершілік жүгін арқалап келеміз» - деген сөзі педагог мамандарына арнап айтылғандай. Қазіргі нарық экономикалық жағдайында шетел тілін меңгеру қажеттілігі туындап отырғаны бәрімізге мәлім. Сондықтан өскелен ұрпақты шетел тілін оқытуды әртүрлі әдістемелік жаңа әдістерде түрлендіре, күрделендіре түсу қажеттілігі туындап отыр. Осыған орай әр ұстаз шетел тілін оқытуда жаңа әдістемелік технологияларды қолданып жас ұрпақтың тілге деген ынтасын, көз қарасын біліктілігін, арттыру мақсатын алға қояды, яғни уақыт талабы жаңаша жұмыс істеу үшін ұстаз жан-жақты білімді педагогика және психология ғылымдарын жетік игерген сабақты құрудын және өткізудің диалектикалық ынғайын тауып, жаңа технологияны икемді пайдалана білу керек.
Мұғалімнің негізгі мақсаты- оқушының білім сапасын көтеру. Ол үшін мұғалімнің алдында сабақтын сапасын көтеру түрін жетілдіру оқушының сабаққа деген ынтасын артыру, қызығушылығын ояту міңдеттері тұр. Сондықтан да, әр мұғалім өзінің шығармашылығын шындап бір ғана әдіспен
Соңғы кездері елімізде көптеген жаңа инновациялық бағдарламалар көбеюде. Солардың ішінде оқушыларды өзіндік іздену арқылы дағдыландыратын, оқушыларға өз ойын толық айтып жеткізуге мүмкіндігін беретін бағдарлама- сыни тұрғысынан ойлауды дамыту бағдарламасы. Шәкірт жүрегіне жол табу үшін сабағымның әрбір сәтін қызықты, ұтымды өткізуге тырысамын. Оқушы ойын дамытудың түрлі тәсілдерін тынымсыз ізденіп пайдалануға ұмтыламын. Оқушы тек белгілі мәліметті қабылдаушы емес, сонымен терең ой иесі, тұлға.
Ол сын тұрғысынан да ойланып өз ойын дәлелдей білу керек. Сабағымда оқушыларды еркін ойлауға өз ойларын дәлелдеуге мүмкіндік беремін.
Бұл бағдарламаның стратегияларын өз сабақтарымда қолдану арқылы көптеген нәрсеге қол жеткізуге болатындығына көз жеткіздім. Оқушы мен мұғалім арасында өте жақсы ынтымақтық орнайды. Оқушының даму психологиясын әр оқушының сабаққа қатысуын ынтасында бақылап отырамын.
Егер мұғалім оқыту процесін неғұрлым жоғары деңгейде ұйымдастырып, шеберлікпен тиімді пайдалана білсе, шет тілін оқыту барысыннда алдына қойған мақсатына соғұрлым тезірек жетіп, нәтижесі де жоғары болмақ.
Әр сабақта сонымен қатар сыныптан тыс шараларда, түрлі кездесулерде ойын элементтерін қолдана отырып, әр сыныпта оқушылармен түрлі ойындар арқылы сабақтарымды қызықты өткіземін. Сіздердің алдарыңызға күнделікті пайдаланатын ойындар жиынтығын көрсеткелі отырмын.
Something for you to laugh at
Jokes
Teacher: John, why should we eat carrots?
John: Because they are good for our eyes.
Teacher: How do we know?
John: Did you ever see a rabbit wearing glasses?

Teacher: Jim spell the word mouse.
Jim: M-o-u-s
Teacher: but what’s at the end of it?
Jim: A tail.
Something for you to think about
Riddles
1. The little old woman who has twelve children some short some long some cold some hot. What is it? (year)
2. What has a face but no head and hands but no fingers? (Clock)
3. What always goes to sleep wearing its shoes? (a horse)
4. What has teeth but can not bite? (a comb)
5. What can fly but has no wings? (time)
6. It hears everything and says nothing? (an ear)

Word puzzles

B L
O O O O O O O O O O O O
O O O O O O O O O O O O
K K

As white as… … 1) a bee
As busy as… … 2) a daisy
As brave as… … 3) a wolf
As fresh as… … 4) a lion
As greedy as… … 5) a sheet
As fat as… … 6) a horse
As strong as… … 7) a pig

Ел боламын десең, бесігіңді түзе!
Біздің бүгінгі тербеткен бесігіміз – мектеп. Әр ұстаз жаңалыққа жаны құмар болуы керек.
Қазіргі заманда ол құрал – жаңа технология.
Менің мақсатым оқушының өзі тілін үйреніп жатқан елмен оның мәдениетіне, біліміне, өнеріне деген өз көзқарастарын қалыптастыру, сол тілге деген қызығушылығын арттыру. Енді осы мақсатымды жүзеге асыру барысында ағылшын тілі сабағында ойын элементтерінің қолданылуына өтейін. Сіздерге алып келіп отырған ойын түрінде өткізілген ашық сабағымды ұсынғалы отырмын.
Form 7
The theme of the lesson «Going to Kazakhstan»
The aims of the lesson
а) Educational: to give main information about Kazakhstan and Great Britain, to enrich pupils’ knowledge.
b) Developing: to develop the pupils speaking, reading, listening, writing, to develop pupils skills and habits in a dialogue and asking questions.
c) Bringing up: to bring up feelings of responsibility and love
Visual aids: cards, books, an interactive board.
The type of the lesson: mixed lesson,
The methods of the lesson: asking and answering questions, playing games
Relation with other subject: geography, history.

The procedure of the lesson
I Organization moment
Good morning children!
How are you?
Who is on duty today?
Who is absent?
What date is it today?
What season is it now?
What is the weather like today?

II- Phonetic drill exercises
If you are happy and you know it, snap your fingers!
If you are happy and you know it, snap your fingers!
If you are happy and you know it and you really want to show it,
And you really want to show it, snap your fingers, snap, snap!
Оқушылар фонетикалық жаттығу жасау арқылы олар өздерінің сабаққа деген ынталарының мол екенін көрсетті, және сыныпты топқа бөлу үшін интерактивті тақтада екі елдің ұлттық киімдерін таңдау арқылы оқушыларды Ұлыбритания және Қазақстан қылып екі топқа бөлдім.

III-Checking up the homework
Let’s check up your homework
What was your homework?
Are you ready?
OK. You please come to the blackboard.
The pupils will write other country and their flag and languages.

Оқушылар үйге берілген тапсырмада түрлі елдердің жалауын, астанасын және олар қай тілде сөйлейтінін таблицаға жазу арқылы түсіндіріп береді.
Ал енді үшінші жаттығуымызда оқушылардың ой-өрісін дамыту мақсатында, өздері ізденіп әр ел несімен атақты екенін айтады.
Exercises 3. Say what the people from these countries are famous for
The Austrian is famous for their music
The French make good wine and famous for their perfume
The Chinese are famous for their food and silk
The Germany is famous for their car and dairy products
The Kazakh are famous for their petrol, earth and nature and traditional food.

Answer the questions
What is the interesting place of Great Britain? Buckingham Palace, Trafalgar Square, Hide Park, river Thames?
Do you want to visit Kazakhstan? I want to visit to Kazakhstan.
If you want to visit Kazakhstan, let’s begin our new lesson.
Our new lesson is going to Kazakhstan.

IV- New lesson

Now children open your copy-books and write down today s date.
Our new lesson is going to Kazakhstan. At first we must write the new words.
Relax-[rilәks]-демалыс
Choice-[tjois]-таңдау
Sunbathe-[sanbeiӨ]-күнге қыздырыну
Climb-[klaim]- көтерілу

Read the text and translate
Answer the questions
Dialogue
Let’s begin our traveling to Kazakhstan. Now children we go to the Kazakhstan.

We go by plane.

What kind interesting place in our Kazakhstan? The map of Kazakhstan.

Games
Individual work
Answer the questions
1. The capital of Kazakhstan? Astana
2. Where is situated? Kazakhstan situated in the Central Asia
3. The head of the state is? President N.A.Nazarbaev
4. What colours of Kazakhstan flag? Blue and yellow.

At the end of our lesson. We must give result, what we understand.
Giving marks
You worked well during the lesson I’ll give you excellent /good/
Giving the homework
Your homework will be ex 8 and to learn all the new words

The end of the lesson
Good bye children. The lesson is over.
Нәтиже
Менің осы ойын элементтерін сабақ барысында қолданғандағы нәтижем
-оқушылардың танымдық белсенділіктерін арттырдым
-оларды өз бетімен ізденіп білім алуға дайындап, білімнен өзіне қажеттерін алуға дағдыландырдым,
Қорыта келе, әр ұстаз шетел тілін оқытуда жаңа әдістемелік технологияларды қолданып жас ұрпақтың тілге деген ынтасын, көзқарасын, біліктілігін арттыру мақсатын алға қойса, шет тілін оқытудағы түрлі қиындықтарды жоя отырып шет тілін оқытудың басты мақсаты коммуникативтік қатынасты дамыта аламыз деп ойлаймын. Тәлімгер.орг Полный текст материала на тему Ағылшын тілі сабағында ойын арқылы оқушылардың сөздік қорын молайту можно смотреть в скачиваемом файле. На этой странице приведен фрагмент материала

Авторы:

Бөлімі: Қосымша сабақ жоспары | Логин: ggggggggggggggggdfsf
Көрсетілім: 326 | Жүктеулер: 0 | Рейтинг: 0.0/0
Барлық пікірлер: 0
avatar