Меню
Назад » » »
АКТ-ні қалай тиімді пайдаланамын
загрузка...

загрузка...
Мушаханова Нұржамал Орынбасарқызы Шеберлік сынып жоспары
ІІІ (базалық ) деңгей «Құрық селосының №1
Құрық ауылы орта мектебі» коммуналдық
мемлекеттік мекемесі



Тақырыбы:
« АКТ-ні қалай тиімді пайдаланам»
11.02.2016ж
Жалпы мақсаты: Жеке тұлғаның ақпараттық мәдениетін дамыта отырып, кең ауқымды ақпараттар мен мәліметтерді білім беру үдерісінде тиімді қолдану дағдысын қалыптастыру Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды өз тәжірбиемде қалай пайдаланатыным туралы түсінік беру, АКТ-ны мақсатты және тиімді қолдана білуге ықпал ету, тыңдаушылардың түрлі нысандағы ақпараттарға қол жеткізуге ықпалдастық ету.
Оқу нәтижесі: - Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалана алады;
- АКТ пайдалану арқылы оқу үдерістерін жақсартуға жағдай жасайтындығын түсінеді;
- Іс-тәжірибесіне енгізуді үйренеді;
- АКТ қолданудың жақсы жақтарын біледі.
Негізгі идеялары: Әлемнің қарқынды өзгеруі жағдайында мұғалімдерге қойылатын жаңа талаптар жөніндегі түсінігін қалыптастыру; Мұғалімдерді табысты жұмыс істеуге дайындау; Мұғалімдердің нәтижелі іс-әрекеттері негізінде оқушылардың оқуға қызығушылығын арттыру және алған білімдерін болашақта қолдана алуына бағыттау.
Қолданылатын рeсурстaр: ДК, интербелсенді тақта, компьютерлік бағдарлама, маркерлер, флипчарттар, слайдтар, видеоматериал.

Сабақтың кезеңдері Уақыты Мұғалімнің іс-әрекеті Тыңдаушылардың іс-әрекеті Ресурстар
Психологиялық көңіл күй қалыптастыру 3 мин. Шаттық шеңберіне тұрып тілек айту арқылы қатысушылардың жақсы көңіл – күйлерін, ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. Барлығы ортаға шығып шеңбер құрады. Қатысушылар шеңбер бойымен тұрып атының бастапқы әрпіндегі сын есімді қосып тілек айтады.
Топқа бөлу 3 мин. «Мозайка».
Топқа мозайка жинақтау арқылы бөлу. (ДК жинақталуы керек )
ДК құрылғыларының жинау арқылы бір топқа бірігеді. (жүйелік блок, монитор, пернетақта)
Әр топ тапсырмалар кезінде суреттерге түсіп отыру керек.
Қатысушылар өз қалауларымен кескіндерден алып, мозайканы жинақтап топқа бөлінеді. Мозайка
Кіріспе бөлімі 6 мин. «Әлем 20 жылдан кейін қандай болады» бейнекөрінісін қарау
-Бейнекөріністің біздің сабағымызбен қаншалықты байланысты деп ойлайсыздар?
-Қазіргі кездегі техниканың жағдайы қандай? Бейнекөрініс бойынша мұғалімдер өз ойларын айтады, сұрақтарға жауап береді. «Әлем 20 жылдан кейін қандай болады» видеокөрінісі
Белсендіру 6 мин.
Тапсырма: «АКТ даму тарихы неден басталады?
Әр топқа даму тарихынан сұрақтар беріледі. Топ мүшелері интернет желісін пайдалана отырып компьютермен, телефонмен сұрақтардың жауабын табады. Сұрақтар, компьютер, телефон, интернет
Топтық жұмыс
15 мин. Тапсырма: «Қазіргі кездегі пайдаланып жүрген коммуникативтік құрылғылардың жақсы және жағымсыз тұстары» слайд құрастыру
Топ мүшелері өз ойларын ортаға салады, компьютерді және интернет желісін . пайдалана отырып РР бағдарламасында слайд құрастырады. Қорғайды. Интербелсенді тақта, флешка,
компьютер

рефлексия 7мин.
AutoCollage бағдарламасында бүгінгі топтық жұмыстарынан түсірілген суреттен коллаж жасайды . Бүгінгі сабақтан алған әсерлерін бағдарлама арқылы бейнелейді . AutoCollage бағдарламасы
Кері байланыс 3 мин Шеберлік сыныбынан алған әсерлерін жазады Стикерге өз көңіл-күйлерін бейнелейді және сабақтан алған әсері туралы пікірін жазады. стикер Тәлімгер.орг Полный текст материала на тему АКТ-ні қалай тиімді пайдаланамын можно смотреть в скачиваемом файле. На этой странице приведен фрагмент материала

Авторы:

Бөлімі: Қосымша сабақ жоспары | Логин: гость
Көрсетілім: 257 | Жүктеулер: 0 | Рейтинг: 0.0/0
Барлық пікірлер: 0
avatar