. Математика
Жұмағалиева Алмагүл Амантайқызы. Бастауыш сынып мұғалімі.
Ғ.Мұратбаев атындағы орта мектеп, Шығыс Қазақстан облысы, Тарбағатай ауданы, Кіндікті ауылы.

Сабақтың тақырыбы: Білімді тиянақтау
Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік. Өткен сабақта алған білімдерін пысықтауға қайталау есептерін шығартып, білім деңгейлерін тексеру, алған білімдерін тиянақтау.
2.Дамытушылық. Оқушылардың ой өрісін дамыту. Пәнге деген қызығушылығын, есту дағдысын, білім, білік дағдыларын дамыту.
3.Тәрбиелік. Тапқырлыққа, ізденімпаздыққа, алғырлыққа , адамгершілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Әдіс –тәсілдері: ойын, сұрақ-жауап
Сабақтың көрнекілігі: слайд, ертегі кейіпкерлері
Сабақтың барысы: 1Ұйымдастыру кезеңі.
2. Психологиялық дайындық. Сыныпты екі топқа бөлу.
3.Үй тапсырмасын тексеру.
Жұмбақ шешу арқылы ертегі кейіпкерлерін, сол арқылы қай ертегі қонаққа келгенін табу.
1 топ. Ертегілер қалай басталады?
Үш бұрыш сыз. Неге үшбұрыш деп аталады? Периметрін тап.
2 топ. Бауырсақ ертегісін айтып көр.
Тік төртбұрыш сыз. Неге тік төртбұрыш деп аталады? Қандай қасиеті бар? Периметрін тап.
«Кім жылдам?» ойыны. Мына сандарды жаз.
1 топ. 3онд.5бірл., 5онд.3бірл., 7онд.8бірл., 4онд.9бірл.
2топ. 8онд.2бірл., 6онд.4бірл., 9онд.3бірл.,2онд.5бірл.
Қоянның тапсырмасы.
1топ 20-ға 12 және 8 сандарының айырмасын қос.
50-ге 6 және 7 сандарының қосындысын қос.
2топ 60-қа 5 және 7 сандарының қосындысын қос.
40-қа 13 пен 9 сандарының айырмасын қос.
Қоянды сипаттап беріңдер.
Қасқырдың тапсырмасы. Тапқыр болсаңдар келіңдер,
Теңдеуді шешіп көріңдер.
1 топ.38+х 80
2топ. Х+40 92
Қасқыр қандай аң?
Аюдың тапсырмасы.
1 топ. Домбыра – 40
Қобыз -? 16-сы кем
Барлығы-?
Шешуі:
Жауабы:
2 топ.Қобыз -24
Домбыра -? 16-сы артық
Барлығы:
Шешуі:
Жауабы:
Аюды сипаттау.
Түлкінің тапсырмасы. «Кім зерек?»
1 топ 2 топ
25+37 36+48
84-36 62-37
38+42 23+47
90-53 80-38
Түлкіні сипаттау. Ертегіні аяқтау.
Қорытынды: Бауырсақтың тапсырмасы.
Логикалық сұрақтар, тест тапсырмалары беріледі.
Екі топтағы оқушылардың орындаған тапсырмаларын бағалап жеңімпаз топты атау, ертегілер елінен келген бауырсақтың сыйлығын беру.
Оқушыларды бағалау.
Үй тапсырмасы: баған түрінде 5 мысал жазып келу. .