. К В Н
«Юные эрудиты»
(развлекательно – познавательное мероприятие)
Цели: Развитие познавательных интересов и эрудиции учащихся.
Учить работать в коллективе, выслушивать мнения своих товарищей
и принимать правильное решение.
Воспитывать уважение к своим товарищам.
Задачи: 1. воспитывать чувство сплочённости ;
2. научить ребят мыслить конструктивно, размышлять над проблемой;
Оборудование: карточки с заданиями для команд, для конкурса капитанов, ребусы, грамоты, грамзапись песен В. Шаинского «Мы начинаем КВН», «Гимн капитанов», воздушные шары, стикеры, аудиозаписи.

Ход игры.

Ведущий:
- Добрый день, дорогие ребята!
-Добрый день, дорогие гости!
-Мы рады видеть вас в нашем классе. Сегодня у нас развлекательно – познавательная игра КВН. (КЛУБ ВЕСЁЛЫХ И НАХОДЧИВЫХ)
Эта игра для великодушных, добрых, чутких. Вы себя такими считаете?
Значит игра для вас. Во время игры не надо ссориться, умейте уступать и признавать, где надо находчивость своего противника.
Улыбнитесь, мысленно пожелайте друг другу мира, добра. Пожелайте успеха друг другу в проведении этого занятия.
- На каждом уроке мы должны открывать для себя что-то новое.
– А чтобы заметить что-то новое, вы должны развивать в себе: умение воображать, слушать, наблюдать, развивать свою речь.
– Вы хотите, чтобы наше занятие прошёл интересным, весёлым, познавательным?
- Это будет зависеть от того, как мы будем помогать друг другу.

- А чтобы работать командой, нужно знать некоторые правила:
Работать дружно, все вместе;
Уметь выслушать своего товарища;
Не обижать товарища, который сделал ошибку;
Не смеяться над командой, которая проигрывает;
Не злиться, если вы проиграете.
Представление команд:
Учитель. Сегодня в нашем КВН-е участвуют три команды.
Команды поприветствуйте пожалуйста друг - друга.
Поприветствуйте пожалуйста, уважаемое жюри.
Исполняется гимн КВН.
Команды по очереди дружно говорят своё название и девиз.

1 команда «Молния».
Девиз команды:
«Мы быстрые как молния,
Привыкли побеждать.
И в этот раз попробуем,
Всех вас переиграть».
2 команда «Богатыри».
Девиз команды:
«Ты противник нос утри
Сделаем на раз – два – три
Слушай, бойся и смотри-
В бой идут богатыри!
Мы готовы, как всегда.
Победить вас без труда».
3 команда «Тигры»
Девиз команды:
«Не играйте с нами в игры
Всех порвёт команда «Тигры».
Итак, мы начинаем КВН!
Конкурс 1. «Разминка для капитанов».
Выбираем порядковый номер выступления команд.
На столе разложены карточки с вопросами, выбирают и отвечают на вопросы, каждый вопрос имеет свой балл. Жюри подсчитывает баллы.
Вопросы:
1. Как называется гора в песчаной пустыне? (бархан) -10
2. Как называется ледовая площадка? (каток) - 5
3. Зверь, который гуляет сам по себе? (кот) - 5
4. Птенцы, какой птицы не знают матери? (кукушки) - 10
5. Я вырос на грядке характер мой гадкий,
Куда ни приду, всех до слёз доведу. (лук) – 5

1. В каком городе жил Незнайка? (В Цветочном) - 10
2.Корова за сутки съедает 8 кг. сена. Сколько сена съест корова за
10 уток? ( 80 кг) - 10
3. «Лето целое пропела, оглянуться не успела» -о ком эти строчки? (о стрекозе) - 5
4. У кого в дверях застрял Вини-Пух? (у Кролика) - 5
5. Сколько концов у двух палок? (4) – 5

1. Как называется пакет для письма? (конверт) – 5
2.Пингвин – птица или нет? (птица) - 5
3. Стоит дом, кто в него войдёт, тот ум приобретет. (школа) - 5
4. Белый зайчик прыгает по чёрному полю, слёзы проливает.
Дети их читают и стирают. (мел) - 10
5. Можно ли о воду порезать руки? (да, когда она лёд) – 10

Конкурс 2. «Математическая эстафета»
«Отгадай словечко» - 7
Командам предлагают ребусы, составленные с помощью цифр.
Расшифруйте спрятанные слова. А сможете это сделать только если разгадаете ребусы. Команды отгадывают ребусы. За каждый ребус команда получает балл.
О 5 (опять); Р 1 а (Родина); 100 лб (столб); 100 лица (столица);
40 А (сорока); с 3 ж (стриж); лас . (ласточка); кис . (кисточка).
«Реши задачку». - 10
За одну минуту команда должна решить наибольшее количество задач. Жюри следит за временем и считает правильные ответы.
Задания на листочках.

1. У девочки 5 яблок. Она съела все, кроме 3. Сколько яблок у нее осталось? (3)
2. В каком числе столько же цифр, сколько букв? (100 — сто.)
3. Сколько яиц можно съесть на голодный желудок? (Одно.)
4. Летели 3 страуса. Охотник одного подстрелил. Сколько страусов осталось? (Страусы не летают.)
5. Крышка стола имеет 4 угла. Один из них отпилили. Сколько углов стало?
6. Сколько ушей у 5 мышей? (10)
7. Поле пахали 6 тракторов. 2 из них остановились. Сколько тракторов в поле? (6)
8. Несла Дуня в решете 12 яблок, а дно упало. Сколько яблок в решете осталось? (Ни одного: ведь дно упало.)
«Волшебное слово». - 8
Надо придумать как можно больше слов, используя слово «Треугольник».
Угол, уголь, гол, кино, ток, кот, руки, три, кол, рот, реки, ноль

Конкурс 3. «Домашнее задание» - труд

Работают командой над заданиями, затем презентуют.

Конкурс 4. «Мир вокруг нас» - познание мира

10
1) Какой зверёк живёт в воде, строит плотины? (Бобёр)
2) Какое растение называют «водной красавицей»? (Кувшинка)
3) Откуда родом сибирские кошки? (Из Сибири)
4) Какие жучки носят название того месяца, в котором появляются? (Майские)
5) Что случается с пчелой, когда она ужалит? (Она гибнет)
6) На мне люди ездят и возят поклажу. В пустыне безводной могу я идти? (Верблюд)

9
1) Какие города носят название рек? (Москва, Вологда, Воронеж, Зея)
2) Какие вы знаете цветные моря? (Чёрное, Красное, Жёлтое, Мраморное)
3) Какое озеро самое глубокое? (Байкал)
4) Умеют ли слоны плавать? (Да)
5) Растёт ли дерево зимой? (Нет, оно замирает)
6) Листья каких деревьев осенью становятся красными? (Рябина, осина, клён)
8
1)Пернатый хищник, который не улетает в теплые края, а зимует в родном лесу. (Филин)
2) Куда осенью исчезают бабочки? (Прячутся в щели, под кору деревьев)
3)Куда исчезают на зиму лягушки? (Прячутся на глубину под камни или в ил)
4) Когда улетает от нас последние утки? (Когда замерзнут реки)
5)Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (Белка)
6) У какого зверя осенью в листопад появляются детеныши? (У зайца)
- Вы, ребята, молодцы, хороши вы – игроки. А теперь пришла пора, отдохнуть нам, детвора.

Конкурс 5. Искусство
Капитаны выбирают время года. Затем на ватманах рисуют командой выбранное время года.
Конкурс 6. Общие знания

За каждый правильный вопрос получают по 10 баллов.

1. Как "мышеловку" написать пятью буквами? (Кошка)
2. Кто с головой окунается в работу? (Водолаз)
3. Что такое "клёвое" дело? (Рыбалка)
4. Кто хватается за соломинку? (Тот, кто пьет коктейль)
5. По каким полям не пройти, не проехать? (По полям шляпы)

1. Как разделить пять картофелин точно на двоих? (Сделать пюре)
2. Что общего у рыб и болтунов? (Без конца разевают рот)
3. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
4. Что имеет голову, но не имеет мозгов? (Лук, чеснок)
5. Как написать "сухая трава" четырьмя буквами? (Сено)

1. Какой песок в Иртыше ? (Мокрый)
2. Где у кузнечика ухо? (на ноге)
3. Какую ноту кладут в суп? (соль)
4.Какой город носят на голове? (Панама)
5.Назовите 4 цветных моря. (ЧЁРОЕ, БЕЛОЕ, КРАСНОЕ, ЖЁЛТОЕ)

Конкурс 6. Русский язык
За каждый правильный ответ 10 б.
Раскрыть смысл выражений:
1.Рукой подать (близко)
2. Через час по чай ной ложке (медленно)
3. Морочить голову (обманывать)
4.Во весь дух (быстро)
5.Засучив рукава (хорошо работать)
6.Прикусить язык (замолчать)
7.Ни пуха ни пера (пожелать удачи)

1. Эта гласная никогда не может стоять в начале слова. (ы)
2. Сколько слогов в слове «зелёная»? (4)
3. К какому склонению относится существительное «красное»? ( 2 скл.)
4. К какому падежу относится слово «по полям»? (Д.п.)
5. Разбери слово по составу: «низенький»

1. Собери словосочетания:
Замечательные - наблюдение
Интересное - сорняк
Хорошего - ароматы
Вредный - аппетита
2. Дополни предложения левого столбика словами из правого, запиши составленные предложения.

Коля несёт по дороге
Ученики сидят портфель
Варя читает в классе
Ребята идут по дороге

3. К данным словам подбери слова – антонимы.

Болезнь –
Старость –
Утро –
Ночь –

4. Правильно распредели имена существительные по склонениям:

Снежинка, отличник, поле, сирень, брошь, зеркало, дедушка, земля, ночь, скатерть.

5. Слова в скобках поставь в нужном падеже.

Всюду пахло черёмухой: на (улица), в (переулок), в (дом).

Конкурс 7. Музыкальная шкатулка

Капитаны выбирают рисунок, где написаны задания: исполнить песню, танец, сыграть на инструменте.

Конкурс 8. Литература 10б.

1. Как называются сказки, которые сочинил народ? (народные)
2. Что говорил Маугли, когда ему нужна была помощь? («Мы с тобой одной крови. Ты и я.»)
3. Назови фамилию поэта Самуил Яковлевич ………(Маршак)
4. Имена трёх поросят? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)
5. Допиши пословицу: «Любишь кататься, люби и ……….» (саночки возить)

1. Головной убор девочки, нёсшей пирожки бабушке? (Красная шапочка)
2. Кто автор сказки «Золушка»? (Шарль Перро)
3. Назовите музыкальный инструмент Папы Карло. (шарманка)
4. Как называется картина с изображением человека? (портрет)
5. Как называется басня Крылова?Ты всё пела? Это дело! Так поди же попляши! ( Стрекоза и Муравей)

По сказке А.С.Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях». Выбирай из трёх предложенных ответов правильный.
1. Что преподнесли семь богатырей царевне: конфеты, пирожок, пряник?
2. Что богатыри преподнесли царевне на подносе: вино, джин, квас?
3. Место, где спала мёртвая царевна: гора, поле, утёс?
4. Место, где стоял терем богатырей: дубрава, равнина, усадьба?
5. Кто сказал королевичу Елисею, где находится царевна: ветер, месяц, речка?
6. Дичь, на которую охотились богатыри: орлы, совы, утки?
Рефлексия:
Вот и закончена игра
Итоги подводить пора!
Слово предоставляется жюри.
- На экране – семь разноцветных бабочек по порядку цветов радуги. На каждой бабочке - буква:

- Проследите глазками за бабочками в том порядке, в котором я назову, соедините буквы и прочитайте слово: зеленая бабочка, красная, фиолетовая, желтая, голубая, оранжевая, синяя. Какое слово получилось? (Молодцы.)
- А как вы оцените свою работу на уроке?
- Смайлик покажет, как вы сегодня оцениваете свою работу. Вы должны свое яблоко положить в одну из корзин со смайликами.

После выступления жюри и награждения победителей.
Учитель:
Друзья! Наш КВН окончен.
Вы постарались, как могли,
Мы снова ждём все с вами встречи.
До новых встреч, прощайте все. .