Меню
Назад » » »
Мәлік Ғабдуллин «Тау қырыны»
загрузка...

загрузка...
Ағабекова Шолпан Тәңірбергенқыз,
Б.Онтаев атындағы жалпы орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі,
Арыс қаласы
Тақырыбы: Мәлік Ғабдуллин «Тау қырыны»


Бағдарлама
I. Ұйымдастыру кезеңі
II. Психологиялық дайындық.
А) шумақ өлең.
Ә) Ойын «Сиқырлы сандық»
III. Топқа бөлу.
А) 1-ші топ Атамакен.
Ә) 2-ші топ «Елім менің».
Б) 3-ші топ «Біз-Отанның ұланымыз!»
В) Бағалаушы, капитанды, хатшыны сайлау.
Г) Өткен тарау бойынша таст құрастыру.
IV. Үй тапсырмасын сұрау. Ой қозғау.
А) мазмұнын тізбектеп айту.
Ә) М.Маметова туралы дерктер іздеп келу. (буклет)
Б) үлгерімі төмен оұушылармен жұмыс. (өлең оқу)
В) топпен жұмыс. (соғыс ардагерлерді жазу)
Д) сергіту сәті.
V. Жаңа сабақ. Мағынаны тану.
А) Мәлік Ғабдуллиг туралы мәлімет іздер келу.
Ә) 1,2,3 бөлімдер бойынша отырғызу.
Б) іштей оқыту.
В) сөздік жұмыс.
Г) бөлімдерді әңгімелеу.
VI. Постер қорғау.
А) сурет салу.
Ә) инсерт.
VII. Қорыту.
А) Ойын «Гүлге көбелек қондыру».
Ә) смайлинг
VIII. Бағалау.
IХ. Үйге тапсырма беру: Сөздік жұмыс. Әңгімелеу. Тест құрастыру. 10 сұрақ
Сабақтың тақырыбы: Тау қыраны. Мәлік Ғабдуллин.
Сбақтың мақсаты:
1) Білімділігі: мәтінді түсініп оқып, соғыс деген мағынаны ашу, оқушыларға мәтіннің мазмұнын ұғындыру.
2) Дамытушылығы:
3) Ойлау қабілеттерін дамыту, тіл байлығын, сөздік қорын, шапшаң оқу дағдысын дамыту.
Сабақтың міндеті: Оқушылар әңгімені талдайды, тапсырмаларды орындайды, өздігінен ой қосады.
Сабақтың формасы: топпен.
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ.
Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, логикалық пікірлесу, баяндау, дәлелдеу.
Сабақтың барысы:
1.Ұйымдастыру кезеңі.
Сабаққа керекті заттарын алғызып, талапқа сай отырғызу.
2. Пихологиялық дайындық.(хормен бір шумақ өлеңді оқиды)
Ана тілі – асыл нәрі бабамның,
Қуатымсың ақ сүтіндей анамның.
Сәби шақтан бесігімде жыр тыңдап,
Туған тілді жаттап өскен баламыз.
Ә) ойын «Сиқырлы сандық»
Ойынның шарты:
Үстел үстінде сандық қойылады. Оқушыларға тапсырма беріледі. Әр түрлі сұрақтар арқылы сандық ішіндегі затқа сипаттама бере отырып, сол затты табу көзделеді.
- Балалар, не көріп тұрсыңдар? (сандық)
- Бұл сандық жәй сандық емес, сиқырлы сандық, осы сиқырлы сандықтың ішінде не бар деп ойлайсыңдар? Оның түрі қандай? Пішіні қандай? Дәмі бар ма? (оқушылар өз пікірлерін айтады)
Сандықты ашамын да, ішінен «Ана тілі» оқулығ шығады)
- Мінекей біздің барлық ғылым білімнің бастауы ана тілі. Бүгінгі сабақта да ана тілінен мол мағлұмат алатынымыз анық.
Атамекен Елім менің Біз-Отанның ұланымыз!
III. Топқа бөлу.
а) Ән аттарын таңдау
ә) Әр топ өздерінің әнін орындау арқылы қорғайды.
Б) Тест. Өткен тарау бойынша тест құрастыру. ( бірбіріне тестті беріп орындайды).
IV. Үй тапсырмасын сұрау. Ой қозғау.
а) Мазмұнын тізбектеп айтып шығу.
ә) М.Маметова туралы деректер іздеп келу ( ізденімпаз оқушылар)
б) Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс. (сөғыс жайлы өлең оқу)
В) Топпен жұмыс (топтастыру) әр топқа плакат беріледі, маркер.
г) Сергіту сәті.
V. Жаңа сабақ. Мағынаны тану.
а) Ал енді Мәлік Ғабдуллин кім не айтады? (ізденімпаз оқушылар буклет, ногбут арқылы түсіндіреді)
ә) Таңдаған бөлім арқылы топқа бөлініп отырады.
б) Әңгімені оқыту
в) Сөздік жұмыс
г) Әр бөлімді әңгімелеу.
VI. Постер қорғау.
а) Әр топ әр бөлімді сурет арқылы қорғайды.
ә) Инсерт.
Білемін Білдім Білгім келеді




VII. Қорыту.
а) Ойын «Гүлге көбелек қондыру».
ә) Смайлинг
VIII Бағалау.
IX. Үйге тапсырма беру: Сөздік жұмыс, әңгімелеу, он тест құрастыру. Тәлімгер.орг Полный текст материала на тему Мәлік Ғабдуллин «Тау қырыны» можно смотреть в скачиваемом файле. На этой странице приведен фрагмент материала

Авторы:

Бөлімі: Қосымша сабақ жоспары | Логин: гость
Көрсетілім: 314 | Жүктеулер: 0 | Рейтинг: 0.0/0
Барлық пікірлер: 0
avatar