Наставник - сайт Открытых уроков. Учителя Казахстана. Образование в Казахстане
.
.
Мәтінді құру.  Кестелерді, суреттерді, бейнені және дыбысты кірістіру. Анимация әсерлерін баптау. Презентацияларды көрсету. -

Мәтінді құру. Кестелерді, суреттерді, бейнені және дыбысты кірістіру. Анимация әсерлерін баптау. Презентацияларды көрсету.

Сабақ жоспары | Документы | Қосымша сабақ жоспары Загрузок: 0 | Просмотров: 1924 | Размер: | Автор: гость
. Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Пәні: Информатика Мерзімі: 29.04.2015ж Сыныбы: 7
Мұғалімі: А. Киякбаева
1.Сабақтың тақырыбы: Мәтінді құру. Кестелерді, суреттерді, бейнені және дыбысты кірістіру. Анимация әсерлерін баптау. Презентацияларды көрсету.

2.Сабақтың мақсаты: Оқушылар компьютерлік презентацияны құру, шаблондармен жұмыс істеу барысында презентацияны қолдану және өңдеу технологиясының дағдыларын қалыптастыру және слайдты безендіру, оларға анимациялық эффектілерді қосу.

Қолданылатын
әдіс-тәсілдер: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер,Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету ,Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес білім беру және оқыту ,Білім берудегі басқару және көшбасшылық ,Білім беруде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану ,Талантты және дарынды балаларды оқыту, Білім беру үшін бағалау және оқуды бағалау
Қажетті
құрал-жабдықтар: Компьютер Плакат. Маркер. Стикер , картчка т.б
3.Күтілетін нәтиже: Оқушылар компьютерлік презентация түсінігін біле отырып және презентация құра ды, безендіре отырып оқушылардың ой өрісін, ойлау қабілетін артады.
Сабақтарды практикалық жұмыс арқылы ұғынады, қызығушылығын артады, бір-бірін оқытуға үйретеді.
Үлгерімі: _____100%__________ Білім сапасы:_______80%___________
4.Сабақтың барысы: Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Іске асырылатын тәрбие бағыттары
I.Ұйымдастыру кезеңі:
1-минут Сыныппен сәлемдесу.
Оқушылардың ойын бір жерге жинақтау үшін ынтымақтастық атмосферасын орнату. Оқушылар мұғаліммен сәлемдеседі.
Олар шеңбер құрып ,өз көңілкүйлерін бір біріне білдіреді. Адамгершілік әдептерге байланысты білімдерді үйрету
2-минут Оқушыларды отырған парта бойынша екі топқа бөлемін Оқушылар отырған парта бойынша екі топқа бөлінеді
І-топ
ІІ-топ Белсенді ойлау қызметін дамыту және топ ішінде белсенділік көрсету арқылы өзінің қаблеті мен әлеуеттік мүмкіндігін тану
Үй тапсырмасын
Тексеру
7-минут Үй тапсырмасын сұрау.
Сұрақ жауап
1. Презентация дегеніміз не?
2. Слайд депненіайтамыз?
3. Powerpointпрограмасынжүктеуқалайорындалады?
4. «present» сөзініңмағынасы… Еңбек және экономикалық тәрбиесі. Оқушылар бойында өз іс-әрекетінің (үй жұмысын орындаудың) қажетсіз қалмауына мән беруді және еңбектің (үй жұмысын орындаудың) өмірлік табыстарға жетудің басты тәсілі екенін қалыптастыру.
II. Жаңа сабақты
түсіндіру:
30-минут • Слайд белгіленуі (Разметка слайда). Слайд белгіленуі ретінде слайдқа орналастыратын мәтін, сурет, диаграммалар т.б. формасын айтуға болады.
Түрлітүстерсхемасы (Цветовая схема). Түстердіңкеңмөлшерліспектріненкезкелгентүстітаңдаумүмкіндігінбереді.
• Фон. Слайдтағытүстер тек біртүстіғанаболуыміндеттіемес. Палитрадағыұқсастүстердіңбіріненбасқасынабіртіндепауысуғаболады. Олүшін Формат – Фон командасынтаңдап, пайдаболғанқосымшатірізеден исключить фон образца өрісінбелгілеп, осы өрістеөзімізгеқажеттітүстітаңдаймызнемесеҚосымшатүстер (другие цвета) өрісінтаңдаймыз. БұлкездеқосымшасұқбаттерезеашыладыКәдімгі (Обычные),Спектр дегенекіішкібеттентұратынбұлсұхбаттерезедекәдімгінемесеспектрдентүстітаңдайотырып, жаңатүсдайындауғаболады. Өзіміздайындағантүс пен бұрынғытүстіЖаңа (Новый), алдыңғы (Текущйй) өрістесалыстырааламыз. ФондықтүстаңдалғансоңҚолдану (Применить) батырмасыншертсек осы фон тек жұмысжасапотырғанбірғана
. Енгізу – сурет (Вставка- рисунок) командасынорындап:
1. Картинкалар (Картинки)
2. Файлдан (Из файла )- файл түріндесақтаулытұрғансуреттерді;
3. Автофигуралар - әртүрліавтофигуралар,
4. Бірнешетармақтантұратын диаграмма (Организационная диаграмма);
5. WordArtобьектілерін,
6. Сканерденкөшірме (со сканере),
7. Micrtosoftwordкестесіненгізумүмкіндігі бар.

Бос презентация құру .
Бос презентация құру, яғниешқандайкөркемдеуэлементтеріқолданылмаған таза презентация құруәрекетін;
• POWER POINT программасыніскеқосумезетіндеэкрандапайдаболғансұқбаттерзенің Презентация құруөрісінде Бос презентация ( Пустую презентацию) опциясынтаңдауарқылы;
• Файл – ҚұрукомандасынорындағандаашылғансұқбаттерезеніңЖалпы (Общие) астарлыбетіндеЖаңапрезентацияны (Новую презентацию) шартбелгісінтаңдайарқылы;
• СтандарттарсаймандартақтасынҚұру (создать) батырмасындатышқандышертуарқылыорындауғаболады.
Осы әрекеттердіңбіріорындалғансоңэкранда Слайд құрусұхбаттерезесіашылады.
Презентация слайдтарынқұрастыру, үйлестірусхемасынтаңдауәрекетін Слайд құрусұқбаттерезесіндежүзегеасыруғаболады. POWER POINT програмасындаслайдтарбелгіленуінің 24 түрлі варианты бар. Осы варианттарішіненөзімізгеқажеттісінтаңдағансоңОКбатырмасыншертеміз.

Слайд элементтерінеанимациялықэффектілер қосу.
Слайд элементтерінеанимациялықэффектілерқосуүшін, Слайдтыкөрсету – Анимация қосу (Показ слайда – ностройка анимации) командасынорындаймыз. Осы кезде Анимация қосу (Настройка анимации) сұқбаттерезесіашылады. ЭффектілерішкібетіндеАнимацияларреті (Порядок анимации) өрісіндеқажеттіэлементтібелгілеп, эффектініжәнеэлементтерініңпайдаболуынжәнеанимацияданкейінгітүсі мен эффектісінтаңдайаламыз.
Оқушылар бүгінгі сабаққа қаншалықты түсінгендерін осы сұрақтар арқылы жауап береді. Жауаптарын бір бірі тексереді. Сана-сезімнің қажетті біліммен толығуын ұйымдастыру
III. Бағалау.
2-минут Үй жұмысын формативті бағалау.
Өзін-өзі бағалау
«5» «4» «3» «2» Өзін-өзі бағалау
Бағалау парақшасы арқылы Нормаларды, құндылықтар жүйесін анықтауды үйрету.
IY.Үйге тапсырма:
1-минут Кестелерді, суреттерді, бейнені және дыбысты кірістіру. Анимация әсерлерінбаптау. Презентациялардыкөрсету.
Берілген тапсырманы күнделіктеріне жазады. Еңбектің (үй жұмысының) өмірлік табыстарға жетудің басты тәсілі екенін қалыптастыру
YI. Кері байланыс.
(оқушы тарапынан
рефлексия)
2-минут Бүгінгі сабақтан алған әсерлері туралы немесе сұрақтары болса стикерге жаздыру. Пікір жазып, сұрақтары болса жазып жапсырады Коммуникативті мәдениетті қалыптастыруға үйрету
5. Қортындылау: Осы сабақ бойынша сыныптың үлгерімі мен білім сапасын шығарады және оны күтілетін нәтижемен салыстырады. Үлгерімі-
Білімі -
6. Түзету. (Рефлексия)
Мұғалім тарапынана кері байланыс 1.Жеке жұмыс
2.Қосымша тапсырма беру.
Оқушылар тапсырмалар бойынша жұмыс жасайды.
Тексерген : ______________________И.М. Толегенов
Скачать методички (классные уроки) для учителей по разным предметам: история, литература, физика. Как провести урок с учеником, вам поможет грамотно составленный план урока. Занятия по математике, литературе, физике, информатике, химии, психологии.
.