. Шатырбаева Эльмира Бахтыбаевна,
А.Әлімбетов атындағы жалпы орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі
ОҚО, Шардара ауданы
Cабақтың тақырыбы: Қозғалысқа берілген есептер

Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Қозғалысқа берілген есептерді шығара білу қабілетін мен есептеу дағдыларын жетілдіру.
Дамытушылығы: Ой ұшқырлығы мен логикалық ойлауын дамыту, өз бетінше жұмыс істеуге қабілетін дамыту.
Тәрбиелігі: Оқушыларды ептілікке, қырағылыққа, жылдамдыққа тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілі: Түсіндіру, сұрақ -жауап, топтастыру.
Түрі: топтық жұмыс.
Көрнекілігі: интербелсенді тақта, слайдтар, смаилик.
Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі
а) Психологиялық дайындық.
ә ) Топқа бөлу
б) Топ басшысын сайлау
II Үй тапсырмасын тексеру
III Сұрақтар шеңбері
1.Жылдамдықты қалай белгілейміз?
2. Уақытты қалай белгілейміз?
3. Қашықтықты қалай белгілейміз?
4.Жылдамдықты табу үшін не істеу керек?
5. Уақытты табу үшін не істеу керек ?
6. Қашықтықты табу үшін не істеу керек?
IY Топтық жұмыс
Жылдамдық Уақыт Қашықтық
5 км\сағ 2 сағ ?
? 3 сағ 36 км
60 км\ сағ ? 480 км
40 км\ сағ 5 сағ ?
? 12 cағ 480 км


Y. Әлемді шарлау
I -топ II -топ
4 сағ 50мин * 450 мин 106 сағ * 1тәул. 6сағ
203 мин * 2 сағ 3мин 106 мин * 1сағ 6мин
3 тәул. * 314 сағ 6 сағ 20мин* 620 мин
Y. Сергіту сәті
YI. Топтық жұмыс
I -топ II -топ
56 700:90 3200 *40
540 * 300 44 100 : 700
640* 800 350 * 9000
431000 :500 250 000 :400
YII. Логикалық есеп
а) Белгісіз сан мен 101 –дің қосындысы 12 мен 48-дің көбейтіндісінің мәніне тең. Белгісіз санды тап.
ә) Мен бір сан ойладым. Одан 85-ті азайтып едім, 327 мен 198 –дің айырмасының мәні шықты. Мен қандай сан ойладым?
YIII. Сабақты қорытындылау
1 тәулікте қанша сағат бар?
3 тәулікте қанша сағат бар?
1 аптада қанша сағат бар?
IХ. Кері байланыс
Не білдім? Не үйрендім? Ұнады ма?
Х. Бағалау
Х I. Үйге тапсырма . №6 есеп .