Меню
Назад » » »
Развитие речи. Мой Казахстан
загрузка...

загрузка...
Алматинская область
Панфиловский район
КГУ«Коктальская средняя школа с дошкольным мини-центром»
Рисалят Гуламовна Имирбакиева
учитель 0 «Д» класса
Развитие речи. Мой Казахстан
Цель:
-продолжать расширять представления детей о Республике Казахстан;
Познакомить детей с достопримечательностями Казахстана, его географическим положением, с богатейшими запасами его недр, с природными зонами, с животным и растительным миром, озерами, горами, реками, степями и лесами, бытом и культурной народов нашей республики;
-дать представление об Астане как о главном городе нашей страны, и об Алматы культурной столице;
- упражняться в умении подбирать родственные слова; составлять предложения по картинам; согласовывать прилагательное с существительным в роде, числе и падеже;
-развивать связную речь; умение дополнять ответ товарища;
-воспитывать патриотические чувства – любовь к Родине, к людям, живущим в Казахстане, уважение к символике Республики Казахстан.

Оборудование занятия: карта Республики Казахстан, символы
Республики Казахстан
Ход занятия
1. Как называются слова, имеющие общую часть? Сравните, что общего в словах: род, родной, Родина, родник.
Сегодня мы отправимся в путешествие по нашей Родине, нашей стране, а помогут нам в этом карта и рисунки в тетради.
ІІ.1. Как называется наша страна? (Республики Казахстан)
Назовите столицу РК. (Показать на карте)В каком городе мы живем?
(Показать на карте) Вы видите много таких обозначений (обратить внимание детей на точки – обозначения городов). Значит в Казахстане много городов, сел, аулов (Назвать некоторые) Карта раскрашена в разные цвета. Это горы, равнины, степи. А что это? (Указать на синий цвет) Это обозначены реки, озера, моря. Рассмотрите рисунки Что еще можно рассказать о Казахстане? (Ответы детей)
2. Подберите родственные слова к словам горы, река.
Физминутка.
ІІІ. 1. Необычен и разнообразен природный мир Казахстана.
Рассмотрите картинки, назовите животных. Кто что есть? Соедините линией животное с его едой.
2.Очень красивый бескрайние казахские степи, особенно весной. Какие цветы растут в степи? Составте предложения по картинкам
3. Примерный обощающий рассказ преподавателя:
Наша страна очень большая. В ней есть горы, бескрайние степи, голубые реки, чистые озера и моря. С древнейших времен люди живут на территории нашей ресбублики. За это время были построены красивые города. Для сохранения природы были организованы заповедники, где люди охраняют редких животных, птиц, растения. Наш Казахстан богат полезными ископаемыми, такими как уголь, нефть, золото богат полезными ископаемыми, такими как уголь, нефть, золото, серебро, поваренная соль железо, медь. Все это люди используют для процветания родного края.Посмотрите,это город Караганда. Здесь в глубоких шахтах шахтеры добывают уголь. А в городах Актау и Атырау добывают «черное золото»- нефть. Для чего нужны уголь и нефть? На бескрайних просторах нашей страны колосится пшеница№ Для чего нужно пшеница? и.т.д.
ІV. Выполнение упражнений на развитие мелкой моторики.
Дорисовать казахский орнамент, раскрасить его
V.Итог. Мы совершили путешествие по нашей Родине - Республике Казахстан. Что мы использовали для путишествия? (Карту и рисунки) За что вы любите свою страну? Тәлімгер.орг Полный текст материала на тему Развитие речи. Мой Казахстан можно смотреть в скачиваемом файле. На этой странице приведен фрагмент материала

Авторы:

Бөлімі: Қосымша сабақ жоспары | Логин: гость
Көрсетілім: 283 | Жүктеулер: 0 | Рейтинг: 0.0/0
Барлық пікірлер: 0
avatar