Меню
Назад » » »
Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе- теңдіктерді қолдану.
загрузка...

загрузка...
Алгебра 9 б 19.02.16.
Сабақтың тақырыбы: Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе- теңдіктерді қолдану.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушылардың негізгі тригонометриялық тепе – теңдіктерді тригонометриялық өрнектерді түрлендіруге, тригонометриялық тепе – теңдіктерді дәлелдеуге қолдану икемділігін қалыптастыру.
Тәрбиелік: Ізденімпаздылыққа, ұқыптылыққа, тиянақтылыққа, шапшаңдыққа баулу, өз бетімен жұмыстануға тәрбиелеу.
Дамытушылық: Танымдық қызығушылықты, ой-өрісін дамыту, ойлау қабілетін арттыру, теориялық білімін практикада қолдана білу дағдысын қалыптастыру.
Сабақтың түрі: іскерлік пен білімді қалыптастыру
Сабақтың көрнекілігі: мультимедиа, слайдтар, компьютер,дидактикалық материалдар
Сабақтың әдісі: өздері дамытқан материал арқылы
Сабақтың жүрісі: ұйымдастыру
Қайталау материалымен жұмыс:
І.αбұрышының синусы дегеніміз не?
αбұрышының косинусы дегеніміз не?
αбұрышының тангенсі деп нені айтамыз?
αбұрышының котангенсі дегеніміз не?
ІІ. Тригонометриялық функциялардың анықталу облысы неге тең?
Тригонометриялық функциялардың мәндер жиынын қалай анықтаймыз?
ІІІ. Тригонометриялық функциялардың жұп тақтығын анықтау.
І Y . Тригонометриялық функциялардың периодын қалай анықтаймыз?
Дидактикалық ойын «Тригонометриялық домино»
(Әрбір партаға кеспе материалдар түрінде негізгі тригонометриялық формулалар мен мәндер кестесі үлестіріледі.Оқушылар сұрақ жауапты сәйкестендіру арқылы тапсырмаларды орындайды.
Есептер шығару:
І,ІІ қатар оқушылары мультимедиа экранындағы тапсырмаларды орындайды да, ІІІ қатар оқушылары онлайн тест орындайды.
І,ІІ қатар.
1.Есептеу: a)2sin2α+√2cosα+tgα,егер ctgα=1, 0‹α‹л/2 болса
б)Егер sinԂ/2+ cosԂ/2=1,4 болса,sinα-ны есептеу
2.Ықшамдау:a)cosα(1+cos-1α+tgα)(1-cos-1α+tgα) б)(tg^4 Ԃ-tg^6 Ԃ)/(ctg^4 Ԃ-ctg^2 α)
3.Тепе-теңдік делелдеу:
a)(1-4sin^2 Ԃcos^2 Ԃ)/((sinԂ+cosԂ)^2 )+2sinαԂcosα=1б)tg3α/(tg^2 3Ԃ-1)*(1-ctg^2 3Ԃ)/ctg3α=1
ІІІ қатар.
Fizmat.by/math/trigonometry/trigon_formuly/test171
№169,170 ,171-тест орындау.
Тест
номері
Тапсырма
саны Рейтинг Баға
№169 30 1-12
13-24
25-30 «3»
«4»
«5»
№170 25 1-11
11-20
21-25 «3»
«4»
«5»
№171 10 1-4
5-8
9-10 «3»
«4»
«5»

р/с Оқушының аты-жөні Тест номері Жинаған ұпайы Баға
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Шығармашылық тапсырма: Сабитов Әділет үй тапсырмасын көрсетеді.
ОЖСБ тапсырмалары.
Енді, бүгінгі сабақтан алған білім ,біліктерімізді тиянақтау үшін қазір тест тапсырмаларын орындайсыңдар.
1. 800 бұрыш қай ширекке тиісті
А) I B)II C)III D)IV
2. Функцияның ең үлкен және ең кіші мәнін табу
2-3sin α A)-1; 3 C)-1;-3 B)-1;5 D)-1;-5
3. Сандардың қайсысы нөлден кіші
А) sin1500B)cos 1200C) sin 600D)cos 500
4.Егер cosα=4/5,0<α<π/2болса , онда tg αтабыңдар
А)3/4 cool 4/3 C)0 D)1
5. Өрнекті ықшамдаңдар:sin (-α)+sinα+ctg(-α)+ctgα-cos(-α)
A)-sin αB)0C)-cos αD) 2
6.ctg α =-2 болса ,табу керек:(2 〖cos〗^2 α-7〖sin〗^2 α)/(3〖cos〗^2 α+3sinα cosα)
A)1.25 C)0.5B)1.5 D)0.25
Қорытындылау
Үйге тапсырма:Fizmat.by/math/trigonometry/trigon_formuly/test171
№169 170 171-тест орындау.Бақылауға дайындалу
Бағалау Тәлімгер.орг Полный текст материала на тему Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе- теңдіктерді қолдану. можно смотреть в скачиваемом файле. На этой странице приведен фрагмент материала

Авторы:

Бөлімі: Қосымша сабақ жоспары | Логин: гость
Көрсетілім: 288 | Жүктеулер: 0 | Рейтинг: 0.0/0
Барлық пікірлер: 0
avatar