. Тексерілді:
Оқу ісінің меңгерушісі
____________________

Сыныбы: 7«Б»
Пәні: Биология
Мерзімі: 12.10.2013ж

Сабақтың тақырыбы: Сиыр цепені.

Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік: Оқушыларға жалпақ құрттарға жататын сиыр цепені
туралы және олардың түрлері мен тіршілігі туралы мағлұмат бере
отырып білімдерін кеңейту
2. ДамытушылықОқушыларға логикалық тапсырмалар бере отырып
интелектуалды қабілеттерін дамыту, ой-өрісін кеңейту, танымдық
белсенділігін, өз бетінше білім алу, саралау, қорытынды жасау
дағдыларын дамыту
3. Салауатты өмір салтын насихаттау. Табиғатты қорғауға, өзін-өзі
бағалай білуге тәрбиелеу.

Негізгі идеялар: Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру, оқыту және оқудағы жаңа тәсілдерді қолдану, оқыту үшін бағалау, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, АҚТ-ны пайдалану

Күтілетін нәтиже: 1.Ойларын жетік жеткізе біледі;
2.Сыни тұрғыдан ойлау қабілеті дамиды;
3.Түйінді ой қорытынды жасайды;

Құрал – жабдықтар: жалпақ құрттар типінің өкіледерінің суреттері, сыртқы, ішкі құрылысы көрсетілген плакаттар, кестелер; интерактивті тақта..



№ Мұғалімнің іс - әрекеті Оқушының
іс - әрекеті Күтілетін нәтиже Уақыты
1 Ұйымдастыру кезеңі:
А) Оқушыларды топқа бөлу
Ә) стикерлер арқылы топқа бөлемін. Оқушылар стикерлердің түсі арқылы топтасады. Сабаққа деген мотивациясы оянады
2
минут

2 ІΙ. Үй тапсырмасын пысықтау:
Графикалық диктант:
1.Жалпақ құрттар тері-бұлшықетті қапшық қаптайды.
2.Жалпақ құрттар – үшжақты симметриялы, үш қабатты, көпжасушалы жәндіктер
3. Жалпақ құрттардың денесінде қуыс болады.
4.Жалпақ құрттардың денесін сірқабық қаптайды.
5.Жалпақ құрттардың асқорыту мүшесі үш бөліктен құралады.
6.Жалпақ құрттар гермофродит жәндіктер.
7. Ақсұламаның қарапайым көзшелері болады.
8.Жалпақ құрттарда артқы ішек пен аналь тесігі бар.
9.Кірпікшелі құрттардың аузы, асқорыту, зәршығару және жыныс мүшелері бар.
10. Ақсұлама суда еркін жүзе алмайды
11. Ақсұлама жұмыртқадан дамып, піллә түзеді
12. Жалпақ құрттардың денесінде қуыс болады. Оқушылар өздеріне берілген графикалық диктанттың жауабын бірлесе отырып табады
Топтық жұмыс жасай отырып дәлелді сөйлейді;
ой – өрісі дамиды. 5
минут

3 ІІІ. Жаңа сабақ
1.Сиыр цепеніне жалпы сипаттама.
Ұзындығы 4-10м . Басының диаметрі 1-2мм Денесі бастан, мойыннан және бунақтардан тұрады. Басының және мойынның бунақтары кіші, ал төмен қарай бунақтар үлкейе береді. Соңғы бунақ жынысы жағынан пісіп жетілгені болып саналады. Толық піскесін үзіліп өзі дара болып шығады.. Ол 1000-2000 бунақтан тұрады. Оның жатыры жұмыртқаға толы болады.Жұмыртқа саны -157000. Ол адам ағзасында 20 жылдай өмір сүре алады.

2.Таспа құрттардың өкілдері
1. Сиыр цепені
2. Шошқа цепені
3. Мысық сорғыш
3.Сиыр цепенінің ерекшеліктері: қоректенуі, зәр шығаруы, көбеюі т.б.

IV.Жаңа тақырыпты меңгерту;
Топтарға тапсырма беру:
1. Кереге теру. «сәйкестік тесті»

2. Шаңырақ көтеру. «кубизм» әдісі

V Сергіту сәті:

Қара жорға биі

3. Уық шаншу. «сөзжұмбақ»

VІ. Қорытындылау:

Туырлық жабу. «тірек сызба» Оқушылар жалпақ құрттар типінің өкілі –ақсұламаның тіршілік әрекетімен танысады.

Әр топ өздеріне берілген тапсырманы белгілі уақыт ішінде орындайды
Дайын оқушылар жауап береді,әрбір топ басшысы оқушылар жауаптың дұрыстығын қадағалап отырады.

Сұрақ-жауаптар арқылы тақырыптың мазмұнын меңгереді, өз білімдерін бағалай білуге машықтанады.

Берілген сұрақтарға жауап береді, әрбір сұрақ үшін берілген ұпайларды жинайды Ойлау есте сақтау қабілеттері артады.

Ынтымақтасып жұмыс жасау, топтық жұмыс, өзін-өзі реттеу.

Сөйлеу мәнері дамиды, пікірін білдіруге үйренеді, ізденеді.
Сыни тұрғыдан ойлау қабілеті артады.

Диологтық қарым – қатынас жасайды,
тез, шапшаң ойлауға үйренеді, көшбасшылыққа ұмтылады.
Өзгелердің пікірін тыңдауға және оны құрметтеуді үйренеді 7
Минут

5
Минут

7
Минут

2
Минут

5
Минут

7
Минут
4 Бағалау: рефлексия Оқушылар сабақтан алған әсерлерін стикерге түсіреді. (білемін, білдім, білгім келеді) Өзін – өзі бағалап үйренеді

3
Минут

5 Үйге тапсырма Жұмыр құрттар.
Оқушылар берілген тапсырма бойынша материалдар қарастырады. Өзіндік жұмыс істеу қабілеті артады. 2
Минут .