. Алматы облысы,Райымбек ауданы,Көмірші ауылы, «Көмірші орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің физика-информатика пәндерінің оқытушысы Сайсанбекова Дания Абдикаймовна . Бірінші (ілгері) деңгей сертификатталған.
Коучинг жоспары №1 уақыты
Тақырыбы Топта сыни тұрғыдан ойлау стратегиясының
мозайкалық әдісі бойынша сабақ өтуде білім
сапасына әсері. 1-тоқсан
2015ж

Жалпы мақсаты Мұғалімдердің кәсіби біліктілігін дамыту мақсатында сыни тұрғыдан ойлау стратегиясының мозайкалық әдісі бойынша сабақ өтуде теориялық және практикалық жағынан қолдау көрсету.
Оқу нәтижелері 1.Сыни тұрғыдан ойлау стратегиясы туралы мағлұмат алады.2.Джиксо(мозайкалық) әдісті қолдану барысында тиімділігін біледі.3.Сыни тұрғыдан ойлау стратегиясын сабақта қолдана алады.4.Тиімді жақтары туралы рефлексия жасай алады.
Түйінді идеялар 1. Сыни тұрғыдан ойлау стратегиясын пайдаланып сабақ өту оң өзгеріс әкеледі.2. Мұғалім мен оқушы арасында ынтымақтастық орнайтыны белгілі болады.3.Өз ойларын толық ,әрі еркін жеткізе алады.
4. ДЖИКСО әдісін пайдалануда топта барлығы өз түсінгенін айта отырып дамиды және жоғары деңгейлі білімге қол жеткізеді.
Әдіс- тәсілдер Топтық, жұптық, СТО, бармақпен бағалау , формативті бағалау ,суммативті бағалау, Бағалау парағы, «Бағдаршам». Смайликтер.
Дереккөздер Мұғалімге арналған нұсқаулық. Ресурстар. Флипшарт, картиналар, маркер, слайд, интернет ресурстары.
Жаттығулар Топпен жаттығу орындай алады.
Топқа бөлу 1,2,3,4 санай отырып немесе қиындыларды құрастыру арқылы топқа бөліну.
Топпен жұмыс Ой қозғау. Жуан және жіңішке сұрақтар қою арқылы проблемаға бағыттау.
Бірлескен жұмысқа негізделген тәсіл Топпен талқылау. Стикер арқылы өз ойларын білдіру, бағалау, Флипшарт қорғау топпен немесе жұппен.Синквейн.

Сергіту сәті Қара жорғаға билейді.
Көзбен көретін айғақтар Қатысушылар 3-4 суретті таңдайды. Таңдай отырып ол сурет туралы сұрақтар құрастырады. Сұрақтарды түрге бөлу талқылау.
Рефлексия Топтық жұмыс жасау, оқушының оқу белсенділігіне әсері қандай?

Кері байланыс Екі жұлдыз, бір тілек. .