. Сабақтың тақырыбы: Туынды тақырыбына есептер шешу
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушылардың туынды тақырыптары бойынша алған білімдерін тиянақтау, бекіту. Туындыға берілген есептерді шығару ептіліктерін арттыру.
Дамытушылық:Есеп шығару барысында ережелерді дұрыс пайдалана отырып, есте сақтау және логикалық ойлау талдау қабілеттерін дамыту, математика пәніне қызығушылығын арттыру.
Тәрбиелік:Оқушылардың белсенділігін арттыру,өз бетінше оқуға,өз ойын қорыта отырып, жеткізе білуге,ұқыптылыққа,нақтылыққа тәрбиелеу.
Оқытудан күтілетін нәтиже:Топпен жұмыс арқылы өз пікірін еркін айтуға,ой қозғау стратегиясын пайдалана отырып, ойлануға,ізденуге,жауабын дұрыс таба алуға үйрету.
Сабақтың түрі:қорытындылау сабағы,білімді тиянақтау
Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер:Сұрақ-жауап,түсіндіру,талдау,жұптық жұмыс,жеке жұмыс, топтық жұмыс
Сабақтың көрнекілігі:интерактивті тақта,слайдтар,кесте қағаздар,бағалау парағы,маркер,стикер
Ұйымдастыру кезеңі
(Оқушылар шағын топтарға есімдеріндегі әріптерінің санына сәйкес бөлінеді, 4-5 әріпті оқушылар бір топқа,6-7 әріптілер бір топқа,8-9 әріптілер бір топқа,топ басшысын,бағалаушысын дайындау және топтың ережесін қолдап,әр топ бір-бірлеріне жылы лебіз білдіреді)

Сәлеметсіздер ме құрметті ұстаздар,әріптестер және де менің мейрімді де, білімді оқушыларым!Бүгінгі 10- «Г» сыныбында «Туынды тақырыбына есептер шешу» атты сабағымызға қош келіпсіздер!Барлықтарыңызға осындай көктемнің шуақты күндерінде көтеріңкі көңіл тілей отырып, аруларымызды 8-наурыз мерекесімен құттықтаймын!

1-кезең. «Ортақ тұжырым» тәсілі бойынша үй жұмысын тексеру
2-кезең. Миға шабуыл (Сұрақ-жауап)
3-кезең.Топтағы орным
4-кезең. Математикалық эстафета
5-кезең. Оқулықпен жұмыс
6-кезең. Сергіту сәті
7-кезең.Бес жол өлең
8-кезең.Постер қорғау
9-кезең.Рефлексия

1. Үй жұмысы( топтағы оқушылар дәптерлерін ауыстыру арқылы тексереді).Әр дұрыс жауап 1 ұпай
1)
2)


4

2.Сұрақ жауап

1.Функция ұғымы алғаш рет нені есептеу үшін пайда болды?
2.Туындының анықтамасы
3.Дифференциалдау дегеніміз не?
4.Туындының негізгі ережелері
5.Негізгі елементар функциялардың туындысын жатқа айту
6.Туындының физикалық мағынасы?
7.Туындының геометриялық мағынасы?
8.Күрделі функцияны туындысы қалай алынады?

3.Топтағы орным
(Әр оқушы функция құрастырып, туындысы реттік нөмеріне тең болатындай,сол санды ізгі дәстүрмен байланыстырады)

4. Математикалық эстафета

Қ/c Функция берілуі Функцияның туындысы
1


2


3


4


5


6


7


8


9


10


11


12


13


14


15


5. Оқулықпен жұмыс

№231 (А-деңгей)

функциясының нүктесіндегі туындысының мәнін табыңдар:

а)
б)
в)

№235( В-деңгей)
теңдеуін шешіңдер:

а) ; б) ;

№240 (С-деңгей)
Туындысын табыңыз:

б)


6. Cергіту сәті( Жұмыртқа берілген ,осыны туынды тақырыбы мен қалай байланыстырамыз?)
Әр топ ортақ ойларын есеп құрастыру арқылы түсіндіреді

7. Топтық жұмыс

1. уақыт мезетінде заңы бойынша қозғалатын материалдық нүктесінің үдеуін табыңыз.

2. Егер материалдық нүктенің түзу бойымен қозғалыс жылдамдығы
заңы бойынша өзгеріп тұрса, онда уақыт мезетінде үдеуін табыңыз.

3.Материалдық нүкте заңдылығымен қозғалады.Материалдық нүктенің лездік жылдамдығы 1м/c-қа тең уақыт мезетіндегі үдеуін табыңыз.

Бес жол өлең
Осы есепте берілген сөздерді қатыстыра отырып, бес жол өлең құрастыру,есептің жауабын айту.
1. Зат есім
2. Сан есім
3. Етістік
4. Одағай
5. Сын есім

8.Постер қорғау
9. Рефлексия

Бүгінгі сабақта не үйрендім?....................................................................................
Бүгінгі сабақта маған ұнағаны.................................................................................
Бүгінгі сабақта қандай жетістікке қол жеткіздім?................................................
Бүгінгі сабақта көңіл күйім.......................................................................................
Бүгінгі сабақта кімге көмектестім............................................................................
Бүгінгі сабақта неден қиналдым?............................................................................

Бағалау


№
Аты жөні
Үй жұмы сын тексеру
(5 мин) Миға ша буыл
(5 мин) Топта ғы орным
(3 мин) Матема тикалық эстафета
(5 мин) Оқулықпен жұмыс
(10 мин) Логикалық сұрақ
(3 мин) Сәйкестен діру тесті
(3 мин) Бес жол өлең
(5 мин) Пос тер қор ғау
(5 мин) Жалпы ұпай Ба ға
1 Салауов Нұртас 1 2 1 1 3 1 3 3 15 5
2 Бабашова Айдана 1 1 1 1 4 1 1 1 11 4
3 Досыбай Орынкүл 1 1 1 1 1 5 3
4 Абдуназаров Нурдин 1 1 1 1 1 1 1 7 3
5 Бабажанова Гулфина 1 1 1 1 5 1 1 2 1 14 5
Білім сапасы 52 60%



Үй жұмысын беру: Тест №2 .