Меню
Назад » » »
What do you want to be?
загрузка...

загрузка...
Бабанова Динара Закировна,
Учителя английского языка ОСШ №94
ЮКО, Сайрамский район, село Аксукент
Тема урок: «What do you want to be?»

Theme: “What do you want to be?”
Учебник: “English, 5” автор: Аяпова Т. Т.
The aim: научить учащихся задавать вопрос “What do you want to be?” и отвечать на него.
Educational: познакомить учащихся с фразой урока “What do you want to be?”, а также закрепить названия профессий в ходе аудирования, диалога, теста.
Developing: развивать навыки языкового общения, говорения через работу в парах и развивать навыки сообразительности и мышления в лексических словах.
Communicative: отработать фразу урока “What do you want to be?” в устной и письменной речи, совершенствование диалогической речи.
Up bringing: воспитывать уважение к людям разных профессий и к труду, а также интерес к предмету через игры.
Equipment: предметные картинки, карточки с названиями профессий, мультимедийная презентация, интерактивная доска

Ход урока
I. Greeting:
- Good morning dear children!
- How are you?
II. Psychological mood:
Pupils sing a song (слайд 1)
I like ice - cream
I like ice - cream
What about you
What about you
Chocolate and strawberry
Chocolate and strawberry
I like ice - cream too
I like ice - cream too

III. Checking the homework:
a) Checking the vocabulary through the pictures. Pupils name the pictures in three languages English, Kazakh, Uzbek. (слайд 2)

English Kazakh Uzbek Russian
 A doctor - дәрігер
 A driver – хайдовчи
 An astronaut – космонавт
 A teacher – мұғалім
 A musician - созанда

b) The second homework was to write about your parents.
Exercise 9, page 77 (слайд 3)

• My father is a _______________.
• My mother is a ______________ .
• My brother is a ______________.
• My sister is a _______________ .
IV. The main part
a) Listening comprehension and reading
(Pupils listen a dialog with a headphone and read it - role-play (слайд 3)
Colin: I want to be an astronaut.
Mrs.Evans: What about you, Carol? What do you want to be?
Colin: She wants to be a doctor.
Mrs.Evans: Do you, Carol?
Carol: No, I don’t. I want to be a secretary.
b) Consolidation ответы на вопросы:
(слайд 4)
- What do you want to be?
- I want to be a …....
- And you? What do you want to be?
- I want to be a …...

c) Grammar revision
Fill in the gaps. Вставь слова в предложения (слайд 5)
a) I _____ a pupil.
b) Ann _____ a teacher.
c) Tom _____a driver.
d) My uncle ______ a student
e) Tim’s father _____ a doctor.

d) Физкультминутка.
(Pupils are dancing - слайд 6)

e) Тест. Работа в парах

Match the sentences
1. A teacher a) looks after animals.
2. A writer b) treats people.
3. A doctor c) sings song and play music.
4. A vet d) writes books.
5. A singer e) wears wonderful clothes.
6. A model f) works in a school.

Ответы: (слайд 7)
1. f
2. d
3. b
4. a
5. c
6. e
f) Найти правильный ответ. Работа с картинками.
(Pupils say true or false - слайд 8)
• He is a driver – No, she is a teacher
• She is a student –
• He is a musician –
• She is a doctor –
• He is an engineer –

g) Рефлексия (слайд 9)
Ученикам предлагается выразить свои мнения о пройденном уроке с помощью смайликов.
«Светофор» -- красный (не понятно)
-- жёлтый (не очень понятно)
-- зелёный (всё понятно)
h) Итоги урока (оценивание)
Учитель оценивает учеников с помощью смайликов. (слайд 10)

i) Домашнее задание
Exercise 12, page 80 (write what your friend want to be) Тәлімгер.орг Полный текст материала на тему What do you want to be? можно смотреть в скачиваемом файле. На этой странице приведен фрагмент материала

Авторы:

Бөлімі: Қосымша сабақ жоспары | Логин: гость
Көрсетілім: 276 | Жүктеулер: 0 | Рейтинг: 0.0/0
Барлық пікірлер: 0
avatar