Меню
Назад » » »
“What does your father do?”
загрузка...

загрузка...
School after M.Auezov

5th form



Theme: “What does your father do?”

Teacher: Izzhanov E.A.

Атырауская область Курмангазинский район
Общая средняя школа имени Ауезова
Изжанов Елдар Ауезович
Plan of the lesson
Theme of the lesson: “What does your father do?”
Theme of the lesson:
1) Совершенствование практических навыков владения лексикой по теме.
2) Развитие речевой и языковой компетенции обучающихся.
3) Развитие ассоциативной памяти, внимания, умения работать в парах.
4) Содействие социализации учащихся. Расширение представлений о мире профессий.
Задачи:
1. Развитие умений связной монологической речи.
2. Совершенствовать навыки чтения с целью основного понимания и понимания необходимой информации.
3. Развивать речевое умение выражать согласие и ли несогласие, свое мнение.

The procedure of the lesson

I.Org. moment
Good morning to everybody.
Sit down. I am glad to see you.
How are you? / Are you well?
What is the date?
Who is absent today?

II. Checking up the home task
1. Name the seasons of the year.
2. Name the winter months.
3. Name the spring months.
4. Name the summer months.
5. Name the autumn months.

III. Explanation of the new theme
- Now pupils look at the active board and let’s try translate these words from Russia to English



По мере перевода каждого слова, на экране высвечивается его английский эквивалент с выделенными в нём буквами
Учитель: And now make up the word out of the encircled letters.
-Какое слово у нас получилось?
- That’s right: «Professions». It’s the theme of our lesson.



- Open your copy-books, please. Write down the date and the theme of our lesson. PROFESSION
-Скажите ребята с чем у вас ассоциируется слово Profession?
-Ok! If you want to remember the words of professions Look at the new words about our theme and repeat after me

(Ученики повторяют за учителем, затем индивидуально)
- I want to show you a video about what people do, about their occupation
- Let’s watch the video
VIDEO



- We also know many kinds of professions, from these new words,
-And how do you think which job is MODERN- INTERESTING-and USEFUL
- Now let’s divide words into each column


-Ребята вы все эти виды профессий знаете или слышали о них когда либо да?
-А вот посмотрите на эти слова, вы знакомы с этими словами?
-Я хочу вас познакомить с такими видами профессий, которые мало знакомы нам,
но эти профессии уже востребованы сейчас в городах и имеют современные названия
Например ……
Супервайзер в переводе с английского означает «наблюдатель» (supervise — наблюдать, контролировать). У иностранцев супервайзером называют линейного руководителя самого низшего звена — диспетчеров, начальников смены, который упрощает работу вышестоящего начальства.
Сейлезмен – в переводе от английского (Sale- продавать)- Продавец
Мерчанда́йзер (англ. merchandiser - торговец) — товаровед или помощник товароведа, человек, представляющий торговую компанию в торговых сетях (чаще всего супер- и гипермаркетах)
промоутер - это продавец нового, неизвестного. ещё на рынке товара, который рекламирует его всем
Менеджер — руководитель или управляющий

- It’s time to work with Book! Open your books on page 75! -The dialogue – At the Omar’s flat

ОЦЕНОЧНЫЕ КАРТОЧКИ

-Then let’s doing exercise 5 .Talk to you friend about your family. In such example:

ОЦЕНОЧНЫЕ КАРТОЧКИ
Well done!
-Are you tired? OK! It is time to RELAX
-Stand up please! Look at the video and repeat the motion


-Отдохнули? А теперь давайте дальше отдыхать!
-Мы с вами узнали много видов профессий и с помощью данного упражнения давайте найдем как пишутся эти профессии и выделим их !
-Who wants to do this exercise at the blackboard

ОЦЕНОЧНЫЕ КАРТОЧКИ

Well done! GOOD
-The next exercises we will do at the Active board

We must correct the statements in this task! –Who wants to read?

- At this exercise we need to match the professions to its meanings

Exellent !

-And in the last task for today we need make names ……
IV. Home task
V.Conclusion of the lesson (Комментирование и выставление оценок)
- Today we speak about different kinds of job which know earlier and did not listen never, if you want choose a job what you like,you must study very hard and then you may be find a good job
-It’s time to put marks. Let’s count the points of you
VI. Рефлексия.

- Now it will be interesting to know what you did best of all at our lesson.

На доске написаны виды деятельности:
Speaking
Reading
Listening
Writing
Учащиеся, выходя из класса, отмечают значком «+» тот вид работы, с которым, по их мнению, они справились лучше всего. Тәлімгер.орг Полный текст материала на тему “What does your father do?” можно смотреть в скачиваемом файле. На этой странице приведен фрагмент материала

Авторы:

Бөлімі: Қосымша сабақ жоспары | Логин: Публикатор
Көрсетілім: 283 | Жүктеулер: 0 | Рейтинг: 0.0/0
Барлық пікірлер: 0
avatar