. «Активизация познавательной деятельности на уроках математики как условие формирования ключевых компетентностей у учащихся младшего школьного возраста»

Объективная реальность нашего времени - необходимость использования эффективных форм и методов обучения. Традиционные приемы во многом ус¬тарели, не способны обеспечить мотивацию обучения, сотрудничество и эф¬фективную обратную связь учителя и учащихся, возможность действенного .