. Қысқа мерзімді жоспар
Сыныбы 9..Ә,,
Пәні қазақ әдебиеті

Сабақтың тақырыбы Қазақ шешендерінің көрнекті өкілдері.Төле би Әлібекұлы

Сабақтың мақсаты Төле би Әлібекұлының өмірі, шешендік сөздері. Қоғам қайраткері ретіндегі
рөлі туралы.
Ойлана білуге жетелеу

Оқу нәтижелері\
Табыс критерийлері Б. Төле бидің өмірі мен қоғам қайраткері ретіндегі еңбегі туралы біледі.
Т. Төле бидің шешендік сөздерінің тақырыбы мен идеясын
түсінеді.
Қ. Шешеннің сөз үлгілерін түсіндіріп, ой жүгіртеді
Т. Нақты фактілер мен деректерді тізбектейді.
Ж. Шешендік сөздердің түпкі ойын талұылайды.
Б. ,, Жеті жарғы,, заңдар жинағы туралы өз бетімен ізденеді.

Белсенді оқуда қолданылатын әдіс-тәсілдер Топтық жұмыс, ,,Кемпірқосақ топтары, ,,FILA,, кес-
тесін құру.

Сабақтың кезеңдері 1.Ұйымдастыру кезеңі
2. Топтық жұмыс
3. ,, Кемпірқосақ топтары,,
4. ,,FILA,, кестесін құру
5. Рефлекция
Сабақтың барысы
1. Ұйымдастыру кезеңі ,,Австралия жаңбыры,, сергіту жаттығуы. Кемпірқосақтың түстері арқылы топқа бөлу

2. Өздерінің құрып келген шешендік сөздерін оқу

2. ,,. Төле би Әлібекұлының өмірі мен қоғам өміріндегі алатын орны туралы,, презентациясымен оқушыларды таныстыру

3. Топтық жұмыс. І топ. .,, Бақ қайда барасың,, шешендік сөзінің тақырыбы мен идеясы
ІІ топ. ,,Ақылы асса ата ғой,, шешендік сөзінің тақырыбы мен идеясы
ІІІ топ. ,,Қарлығаш әулие,, шешендік сөзінің тақырыбы мен идеясы
ІҮ топ . Төле бидің даналығы,, шешендік сөзінің тақырыбы мен идеясы. Әр топ өзіне берілген шешендік сөз негізінде жоғары дәрежелі сқраұтар құрастырады

3. ,,Кемпірқосақ топтары,, Бастапқы топта бір тақырып бойынша талқыланды. Кейіннен өз түстерінің тобына жиналады да сол топтың тақырыбын түсініп алады.Оқушылар жаңа топта талқылағандарын айту үшін бастапқы топқа қайтып оралады.Бұл одан әрі талқылауға түрткі болады.

4.,,FILA,, кестесін құру.,,Бала Төленің төрелігі,, шешендік сөзін кестеге салу

Факт Идеялар Туындайтын сқрақтар Жоспарлы әрекет


5.Рефлекция ,,Екі жұлдыз, бір тілек,,
6.Үйге тапсырма ,,Жеті жарғы,, заңдар жинағы туралы өз бетімен ізденеді. .