. Сабақ тақырыбы: 10 саны және цифры

Мақсаты:

А) Білімділік: Оқушыларға 10 санының шығуын,дециметр туралы түсінік беру
10-ды 1,2,3,4,5,6,7,8,10 сандарымен салыстыруға үйрету.
Ә) Дамытушылық: оқушылардың танымдық белсенділігін арттыру, логикалық ойлау жүйесін қалыптастыру.
Б) Тәрбиелік: Берілген тапсырмаларды орындата отырып, оқушыларды жауапкершілікке, ұйымшылдыққа, татулыққа баулу.

Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгеру
Сабақтың түрі: Аралас сабақ (ойын сабақ, топтық сайыс)
Сабақтың әдісі: Ойындар, логикалық есептерді орындату, санамақтар
Көрнекілігі: Оқулық, суреттер, фигуралар, сандар
Пәнаралық байланыс: сурет, еңбекке баулу, дүниетану
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:
1. Сәлемдесу
2. Оқушылардың құрал жабдығын тексеру
3. Оқушылардың назарын сабаққа аудару

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау:
97 бет №6 тапсырма
ІІІ. Дәптерге күнді жазуды үйрету
Математикалық диктант:
1. 7+2 қосындысының мәнін тап.
2. 8-1 қосындысының мәнін тап.
3. 6-1 айырмасының мәнін тап.
4. 5+3 айырмасының мәнін тап

IV. Жаңа сабақты меңгеру:
Көрнекіліктер арқылы заттарды санау,шаманы өлшеу,арефметикалык амалдарды орындау аркылы 10 саның шығарып алудың үш тәсілі де көрсетіледі.
9 жасыл алмұртқа 1сары алмұрт қосу осыны өрнек арқылы көрсету,
Дәптермен жұмыс қатар жүріп отырады.
10 цифрын жазып көрсету. Екі цирдан тұратының ескеру, екі торға жазылатының айтып кету.Бір жол жазып шығу.
Сағат макеті арқылы сағат 10-ды көрсету.
9см+1см = 10 см кесіндіні сызу.

№1-деп жазуға үйрету
№1тапсырма арқылы 10-ға тең болатын қосынды және 10 азайғыш болатын айрма орындаймыз.



2-тапсырма.
Сурет арқылы қанша артық деген сұраққа жауап беру.



3-тапсырма.
Сандардың құрамын анықтау

4

6

8

9

5





4-тапсырма.

Кесінділердің номерлерін ата

8 6
2

5
Сергіту сәті:

5-тапсырма.Логикалық тапсырма:
Телефон номерлерін анықта:әр балаға тарату.
1 2 3
8 6 5
9 6




VІ. Сабақты қорытындылау:

VІІ. Үйге тапсырма.
99 бет 6 тапсырма

VІІІ. Бағалау құлпынайлар тарату .