. Сабақтың тақырыбы: 247 : 2 жайындағы бөлу және көбейту.
Мақсаты: 247: 2 жайындағы бөлу және көбейту тәсілі жайында білім қалыптастыру. Оқушылардың ой- өрісін, дүниетанымын кеңейту. «Көбейту жәнебөлу» тарауынан алған білімін, икемділігін іске асыра білуге тәрбиелеу.
Әдіс – тәсілдер: түсіндіру, сұрақ –жауап, баяндау, талдау.
Көрнекілігі: мысал есептер, сандар, геометриялық фигуралар, логикалық тапсырмалар.
Сабақтың барысы. І. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушыларға бүгінгі сабаққа сәттілік тілеп, сабаққа назарларын аударту.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.
170 беттен № 6,7 есепті тексеру, оқыту.
ІІІ.Сабақты пысықтау.
Көркем жазу. (талдау).
293
393
ІV. Тақырыпты пысықтау.
247: 2 = 123 ( қалдық 1).
Өрнекті оқы. Жүздіктерін, оңдықтарын, бірліктерін ата. Неше толымсыз бөлінгіш шығарып алуға болады?
–247 2 Тексеру.
2 123 1 < 2
– 4 * 123
4 2
– 7 + 246
6 1
1 қалдық. 247
Тақтамен жұмыс.
Бөлуді орында және тексер:
а) Сүлгі -24
Тең бөлінді – 8 (пакет)
Осындай 9 пакет -? (сүлгі)
24:8*9 = 27 сүлгі.
Жауабы 9 пакеттен 27 сүлгі.

ә) 18: 9*2 өрнегі арқылы шығарылатын есептер құрастыру және оны шығару.
Сүлгі – 18
Тең бөлінді - 9 (пакет)
Осындай 2 пакет -? Сүлгі.
Логикалық тапсырма


Мына үш алманы 4 балаға қалай теңдей бөліп беруге болады?
4. Өрнек түрінде жазу және оның мәнің табу.
а) 8 жүздік 8 ондық 8 бірлікте 2 есе кеміт; 888:2
ә) 1 жүздік 3 ондық 2 бірлікті 3 есе арттыр; 132:3
б) 20 ондық 2 бірлік 3-ке көбейт; 202*3
в) 54 ондықты 3 –ке бөл; 540: 3
Сергіту сәті:
Ұсақ геометриялық фигуралардан әр түрлі заттар жасату. (2 минутта тапсыру керек).
Машина
Үй
Бала
Күн
Тау
Шырша т.б.
5. а = 12см 12 : 4= 3 Р= 12см+3см+12см+3см= 30см.
b= ¼ b = 3 Р= 12см*2+3см*2=30 см
Р=?
S= ? Р= 12см+3см*2= 30см
S = 12*3=36 (см2)
6. Ауызша; жүздіктері, ондықтары, бірліктері

3-ке бөлінеді. 3-ке бөлгенде қалдық қалады.
630 578
603 587
306 875
Сабақты қорыту Сұрақ- жауап.

Математика өмірде бізбен бірге жүреді. Және ақыл ойды дамытады.
Үйге тапсырма.
171 беттен № 3,4
Бағалау.
Сабаққа қатысқан балаларға нақты бағасын қою .