. Пәні: Дүниетану
Сабақтың тақырыбы: Егіншілік пен мал шаруашылығы.
Сабақтың мақсаты: оқушылардың Қазақстанның егіншілігі мен мал шаруашылығы жайлы алған білімдерін тереңдету, теориялық және практикалық білімдерін шыңдай түсу.
Нәтижесі: мал шаруашылығы мен егіншілікті өркендету тіршілік иелері үшін өте маңызды
екенін біледі.
Типі: Жаңа сабақты меңгерту.
Әдісі: Топтастыру,топтық тапсырмалар.
Көрнекілігі: слайдтық кестелер
Кезең Уақыт Мұғалімнің әрекеті Оқушының әрекеті Әдіс-тәсілдер Бағалау Ресурстар, кабинет жабдықта-луы, көрне-кіліктер
Ұйым дастыру 5 мин Топқа бөлу.
Топтық ереже құрастыру. Сандар арқылы топқа бөлінеді.
Топтық жұмыс.

Ой
шақы ру 5 мин Өткен сабақтардан алған білімдерді еске түсіру мақса-тында топтарға сұрақтар қояды. Еске түсіреді,мысалдар келтіреді. Топтық жұмыс. Топты бағалау.
Қызы ғушылықты ояту 5 мин Ауылдық жердің өсімдіктері мен жануарларының пайдасын анықтау. Пікірталас. Сұрақтарға жауап береді,талдайды. Рөлдік ойын. Түрткі сұрақ-тары. Топ жетекші-лерінің
бағалауы. Топтас-тыру.
Мағы наны тану 20 мин Жаңа мәтін бойынша топтық жұмыстар.
Берілген бөліктер бойынша мәтінді мазмұндайды,талдайды. Спикерді бағалай-ды
Өзін –өзі бағалай-ды Плакат, маркер
Ой толғау 5 мин Өткен сабаққа көз жүгіртіп, ойлана отырып рефлексия жазуға тапсырма беру. Ойланады. Жұмысты орындайды. Жұмысын көршісімен алмас-тырады. Оқып, өзінің пікірін білдіреді. Топты бағалау Парақша-лар
Қоры тынды
5 мин Бағалау. Топ жетекшілерінің бағасымен танысып, өзінің бағасын шығарады. Үйге тапсырма береді. Топ жетекшілері топ мүшелерінің бағасын жариялайды.

Жинақтау бағасы

1.Ой шақыру
Сұрақ-жауап әдісі арқылы өтеді.
-Шалғын өсімдіктері мен жануарларына нелер жатады?
-Дала өсімдіктері мен жануарларын ата?
-Шөл өсімдіктері мен жануарларына нелер жатады?
-Орман-тоғай өсімдіктері мен жануарларын ата?
- Таулы жер өсімдіктері мен жануарларын ата?
-Суқойма өсімдіктері мен жануарларын ата?
2.Қызығушылықты ояту. Стратегия: Ой қозғау.
-Мал шаруашылығы мен егіншілік туралы не білесіңдер?

Сергіту сәті.
3.Мағынаны тану
Егін шаруашылығы туралы алған 6iлімдерін толықтыру.
Ауыл халқының еңбегі туралы әңгіме өткізу.
Ауыл сөзіне ассоциация жасаңдар.

Пікіріңді білдір.
- «Адамдар - ауылдың басты байлығы» дегенді калай түсінесіңдер?
Ауылдың көркейіп, тұрмысының жақсаруы үшін не icтey керек?
Ой толғау. «Телекөпір» іскерлік ойыны.
Сынып телестудия болады. Оқушылар екі топқа бөлінеді. Біреулері -қалалықтар, 6ipeyлepi - ауылдықтар. Tілші ауыл тұрғындарына сұрақ қойып, әңгіме жүргізеді.
- Ауылдарыңызда еңбектің кандай түрлерімен айналысасыздар?
_ Соңғы жылдары ауылдарыңызда не өзгерді?
_ Ауыл тұрғындарының тұрмысы қандай?
- Шаруашылық өнімдерін кайда жібересіздер?
- Қала тұрғындары сіздердің өнімдеріңізді пайдаланбай өмip сүре ала ма?
Енді тілші қала тұрғындарынан сұхбат алады.
- Қалада қалай тұрасыздар?
- Ауылга қандай көмек бере аласыздар?
- Ауыл тұрғындарының өндірген өнімдері сізздерге қажет пе?
Рефлексия жазу.
Қорытынды.
Үйге тапсырма. Өз өлкеңдегі мал шаруашылығы мен егіншілік туралы мәлімет жинақтап кел. .