. Тақырыбы : Геометриялық фигуралар .
Көпбұрыштардың периметрі .

Мақсаты : Тұйықталған көпбұрыштардың периметрін табуды ,теңдеулерді шешу ,есептерді
құрастыру және шығаруды пысықтау .
Оқушыларға өздеріне жұмыстар істету арқыл ой - өрісін дамыта отырып ,
есте сақтау қабілеттерін қалыптастыру .
Ұйымшылдыққа ,іздемпаздыққа тәрбиелеу .Ұтқыр ойға, ұтымды жауап беруге баулу .
Көрнекілігі : интерактивтік тақта , текше , геометриялық пішіндер, оқулықтар .
Барысы : I .Ұйымдстыру бөлімі .
II .Үй тапсырмасы .
III . Қайталау .

I . Ой қозғау . Жұмбақ шешу .

1 .Жоқ өзінде бас та ,қас та , мойын да .
Ұзындығы жазылған өз бойында . (Сызғыш)

2 . Көпбұрыш дегеніміз не ? ( Тұйықталған сынық сызық )
3 .Көпбұрыштардың периметрі дегеніміз не ?
(Тұйықталған көпбұрыштардың қабырғаларының ұзындықтарының қосындысы . )

II . Оқулықпен жұмыс.
2 топқа оқушыларды бөліп , текшені пайдалана қай топтың жұмысты бастайтынын анықтау .

1 ші топ шаршы , 2 ші топ тіктөртбұрыш .

1-есеп .
Тіктөртбұрыштарда жазылған сандардың қосындысы неге тең ? (290)
Төртбұрыштарда жазылған сандардың қосындысы неге тең ? ( 188 )
Дүниетанудың сұрағы : 1 .План деген не ?
( Жергілікті жердің немесе заттың үстінен қарағандағы сызбасы )
2 . Тәуелсіздік алғанымызға неше жыл ? ( 20 )
Қазақ тілінің сұрағы : 1 . Сөз таптарын ата :
( Зат есім ,сын есім ,сан есім ,етістік )
2 . Сөйлемнің түрлерін ата :
( Хабарлы сөйлем , сұраулы сөйлем , лепті сөйлем )
2 - есеп :
Басқа қабырғаларын өлшемей –ақ , мына фигуралардың периметрін есептеуге болама ?
1 , 4 см а = 4 см , в = 1 см 5 мм
Р = 4 см+1 см 5мм +4 см +1 см 5мм
1 см 5 мм Р = 11 см

2 см а= 3 см , в =2 см

3 см Р = 3см +2см+3см+2см Р = 10 см
« Кім жылдам » ойыны .

1 , 2 , 3 , 4 , 5 сандарын пайдаланып , тігінен де , көлденең де орналастырғанда
1 топ- 10 , 2 топ - 9 сандарын шығару керек .
Бір санды 2 рет пайдалануға болмайды .



3 – есеп :
Төртбұрыштардың периметрін есептеу :
1) а = 4 см , в = 2 см Р = 4см+2см+4см+2см , Р = 12 см

2) а = 2см 5мм , Р = 2см5мм+2см5мм+2см5мм+2см5мм , Р = 10см

III . Сергіту сәті .
« Фигуралар сөйлейді »
10 см= 1дм 1мин = 60с 1 тонна = 1000кг
10дм=1м 60мин= 1сағ 10ц =1тонна
1м =100см 1 тәул= 24 сағ 1кг=1000г
1жыл 365 ,366 тәул .
100жыл= 1ғасыр .
1мүшел =12 жыл
4 –есеп:
а)
Үшбұрыштың периметрі 24 см .Бірінші қабырғасының ұзындығы 6 см ,екінші
қабырғасының ұзындығы 8 см .
Үшінші қабырғасының ұзындығы неше сантиметр ?
а = 6 см , в = 8см , с = ? Р = 24 см-(6см+8см)=10 см
С=10см
ә) Сызба бойынша есеп құрастыр :
а=2см , в=12см ,с=?см

2 см ? см Р = 27 см-(12см+2см)=13см

С= 13см


12см


«Әдебиеттік оқу » Суретке қарап , қай мәтіннен екенін ата:


« Әдеп » Аян мен Арман
Арман орын бермегеніне ұялып , алмасын жей алмады .

5 –есеп:
Суретсіз -3 ? ? кем Ш : 1) ( 30+7 ) +30 = 67
Суретті -? 7 арты 2) 37-30 = 7

Ж : суретті -37 ,барлығы -67.
Суретсіздің беті 7- ге кем .

« Көршісін тап » ойыны
1-топ: (791) 792 (973) ; (998) 999 ( 1000 )
2- топ : (499) 500 (501) ; (881) 882 (883)
6- есеп :
458+961=1419 972-358=614
1000-512=488 654+219=873
453-167=286 587+162=749
Жұмбақ шебері кім ?
Айқасқан екі таяқ ,
Тұрады жоқты сұрап . ( Х )
7 есеп : Теңдеулерді шеш :
78+х=125+68 а-750=1000-920
78+х=193 а-750=80
Х=193-78 а=750+80
Х=115 а=830
78+115=125+68 830-750=1000-920
193=193 80=80

Тест :
1 топ : 4жүзд .4онд .6 бірл және 3бірліктің қосындысын тап :
а) 5 онд ; ә) 4 жүзд .4 онд . ; б) ) 4жүзд .4онд .9 бірл

2 тап : Көпбұрыштардың қабырғалары қалай аталады ?
а) қабырға ; ә) кесінді ; б) сәуле

Қорытынды бөлім :
Үй тапсырмасы № 3 , 6 , 7 аяқтау .
Бағалау .