. Қазақ тілі 2бкласс .Турсынбекова Халида Хамитқызы
М. Жұмабаев атындағы орта мектебінің бастауыш класс мұғалімі

Сабақтың тақырыбы: Сұраулы сөйлем

Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға мағынасына қарай сөйлемдердің
хабарлы , сұраулы , лепті болып бөлінетіні туралы білім беру;
Сұраулы сөйлемнің жасалу жолдарын түсіндіру.
Дамытушылық : Ой қозғау стратегиясын пайдалана
отырып , оқушыларды сұрақ қою арқылы жан-жақты ойлауға
үйретіп, сауатты жазуға дағдыландыру. Тіл байлығын, сөздік
қорын дамыту.
Тәрбиелік:Оқушыларды әдептілікке баулу, жақсыдан
үйреніп, жаманнан жиренуге, топта бірлесе жұмыс істеуге, алған
білімдерін пайдалана білуге, тәрбиелеу.
Сабақтың түрі : Аралас сабақ

Сабақтың әдісі : Түсіндіру, ауызша, жазбаша ,сұрақ- жауап, тексеру, әңгімелесу, ойын , көрнекілік.

Сабақтың көрнекіліктері: Оқулық,суреттер, ойын элементтері , сызбалар, электронды оқулық,интерактивті тақта, суреттер, Тәуелсіздік монументі.

Сабақтың өтілу барысы:
 Ұйымдастыру бөлімі.
 Психологиялық даярлық.
 Үй тапсырмасын тексеру.
 Үй тапсырмасын бекіту.
“Мен бастаймын, сен жалғастыр” ойыны
 Жаңа сабақты түсіндіру.
 Оқулықпен жұмыс.
 Сергіту сәті.
 Бейнесөз шешу
 “Суреттер сөйлейді” ойыны.
 Пефокартамен жұмыс.
 Жаңа сабақты бекіту.
«Құрастыра біл» ойыны
 Оқушыларды бағалау .
 Үйге тапсырма.

 Ұйымдастыру бөлімі.
- Оқушылармен сәлемдесу
- Назарын сабаққа аудару

 Психологиялық даярлық
Күн көзіндей күлімдеп,
Көңілді болып жүрейік.
Қазіргі болар сабаққа
Жүректен ақ жол тілейік!

 Үй тапсырмасын тексеру.
- 235-жаттығу 2-3оқушыдан ауызша сұралады;
- Оқушылардың жазба жұмыстарын тексеру;

 Үй тапсырмасын бекіту.
“Мен бастаймын, сен жалғастыр” ойыны

1. Сөйлем аяқталған …………… . (ойды білдіреді).
2. Сөйлем сөзден ………… . (құралады).
3. Сөйлемдегі сөздер ……… . (бөлек жазылады).
4. Сөйлемнің бірінші ……… . (сөзі бас әріппен басталып жазылады).
5. Сөйлемнің соңына ………. . (нүкте қойылады).
6. Хабарлы сөйлемнен кейін ……….. . (нүкте қойылады).
7. Сұраулы сөйлемнен кейін ……….. . (сұрақ белгісі қойылады).


 Сөйлем аяқталған ойды білдіреді. Сөйлемнен соң нүкте (.), не сұрау белгісі (?), не леп белгісі (!) қойылады.

 Бірдеңенің жайын хабарлау мақсатымен айтылған сөйлемді хабарлы сөйлем дейміз. Хабарлы сөйлемнің соңына нүкте (.) қойылады
 Жауап алу мақсатымен айтылған сөйлемді сұраулы сөйлем дейміз.
Сұраулы сөйлемнің соңына сұрау белгісі (?) қойылады
 Адамның көңіл күйін ,сезімін білдіретін сөйлемді лепті сөйлем дейміз. Олар көтеріңкі дауыспен айтылады. Лепті сөйлемнен соң леп белгісі (!) қойылады

 Жаңа сабақты түсіндіру.

 Сұраулы сөйлем жасайтын ма, ме, па, пе, ба, бе бөлек жазылады.
Апаң үйге келді ме? Асан сурет салды ма?

1. Күн жадын жазу.
2. Көркем жазу. (С с әрпін дәптерлеріңе әдемі жазу).
Жаңа сабақты түсіндіру. Тақтаға сурет арқылы көрсетілген мысал жазу.
 Оқулықпен жұмыс.
236-жаттығу. Хабарлы сөйлемдерді сұраулы сөйлемге айналдырып жаз.
Толқын кітап алды. Ол көп оқиды. Әжем ауылдан келді.

Бұл сөйлемдерде сұраулы мағына білдіріп тұрған сөз қайсы?

238-жаттығу. Сөйлемдерді көшіріп жазып, қарамен жазылған сөздерді салыстыр .
1.Сабақтан кешікпе. 2. Айдос ауылдан келіп пе? 3. Ешқашан өтірік айтушы болма. 4. Қар қалың жауды ма?

Қарамен жазылған сөздердің жазылуына назар аудар.

 Сергіту сәті.
«Бақытты балалық» әнін орындау
237-жаттығу. Бейнесөзді шеш.

 «Суреттер сөйлейді» ойыны

 Жаңа сабақты бекіту
«Құрастыра біл» ойыны

Жақшаны ашып, дұрысын жаз
Қалаға кеткендер келіп(пе)
Айтқанды түсіндің(бе)
Күн суытты(ма)
Үйге қарай жүгір(ме)
Сабаққа кешігіп кел(ме)



 Оқушыларды бағалау .

 Үйге тапсырма.

239-жаттығу, 80-бет

- Сабақ аяқталды!
- Сау болыңыздар! .