. Үш тілде оқытатын дарынды балаларға арналған мамандандырылған №30 мектеп-гимназиясы Өткізген:Макарова Нургуль
Сынып 1 «ә» Күні:26.02.2014 Пәні: Математика
Сабақтың тақырыбы: Есептер.
Сілтеме: Математика 1 сынып 229-31 бет
Интернет материалдары.Электрондық оқулық.
Жалпы мақсаттар:
Есеп туралы білімдерін жетілдіру.Оқушылардың логикалық ойлау,есептеу қабілеттерін дамыту,тиянақты жауап беруге дағдыландыру.Шапшаңдыққа,жылдам ойлауға тәрбилеу.
Оқытудағы нәтижелері: Оқыту үрдісіне енгізілген әдіс тәсілдер арқылы білім сапасының артуына қол жеткіземін.
Берілетін ақпарат аясында оқушылар сыни ойлай отырып,қажетті білім –білік
дағдысын игереді.
Бірін бірі бағалай білуге,пікірін ашық,жүйелеп жеткізе білуге үйренеді.
Күтілетін нәтиже Оқушы 1 ден-10 ға дейін, 10-нан 1 –ге дейін кері санап үйренеді.Есептер,кері есеп шығарып үйренеді.
Жаттығулар: «Алақан согу»
«Бірлесіп жұмыс істеу»
«Т-кестесі»стратегиясы
10-ға дейін санап жат.жасау.

Әдіс-тәсілдер Жұппен,топпен жұмыс,жеке АКТ, СТО, Дамыта оқыту,дарынды, талантты балалрмен жұмыс.
Дереккөздер Оқулықпе жұмыс,қосымша мәліметтер
Сабақтың кезеңдері Уақыты Мұғалімнің іс әрекеті Оқушының іс әрекеті
ұйымдастыру 1 мин 1. Психологиялық ахуал
Слайдтан көңілді өлеңді оқу Оқушылар өлең жолын оқып бір бірлеріне тілектер айтады.
2 мин Топқа бөлу-оқушылар әр түрлі фигураларды таңдайды. Оқушылар фигуралар бойынша 3 топқа бөлінеді.
Топтпр:
1 топ Үшбұрыш
2 топ Төртбұрыш
3 топ Бесбұрыш
Қызығушылықты ояту 10 мин 1-топ. 1-10 ҒА ДЕЙІН
САНА

2-топ. 10-1 ГЕ ДЕЙІН
КЕРІ САНА

3-топ. 5 САНЫНЫҢ
ҚҰРАМЫН АТА
Әр топтан бір-бір оқушыдан айтып шығады.
Мағынаны тану 15 мин 1. Мәні 5-ке тең қосындыларды жаз
Мәні 6-ға тең қосындыларды жаз
2. Мәні 6-ға тең қосындыларды жаз
3. Мәні 7-ге тең қосындыларды жаз
Дәптермен жұмыс. Оқушылар топ бойынша тапсырмаларды орындап шығады.

Дәптерге берілген тапсырмаларды орындап шығады.
Сергіту сәті 2 мин «Данс» биін билету. Оқушылар слайдтқа қарап би қимылдарын орындайды.
Ой-толғаныс 10 мин

Логикалық тапсырма:
• Себетте 4 алма бар.
• Оны 4 досыңа бір-бірден және себетте 1 алма қалатындай етіп бөліп бер.

• 1 кг темір ауырма?
• 1 кг мақта ауырма?

Түйінді ой табылады,оған пікір жазылады.

Топта талқылайды.

Әр топ өздері таңдаған сұрақтары бойынша топта талқылап, қорғайды,
Нақты мысалдармен дәлелдейді.



Рефлексия 1 мин
Бүгінгі сабақта ең маңыздысы не болды?
Оқушылар стикерге сабақтың ұнаған сәттерін жазып, смайлктердің тұсына әкеліп қояды.
Бағалау
3 мин Оқушылар түрлі түсті стикерлермен бағаланады Оқушылар әр түрлі стикерлермен бағаланады
Үйге тапсырма 1 мин 132 бет.4-тапсырма Оқушылар үй тапсырмасын жазып алады .