. Қысқа мерзімді жоспар
22.10.14
Сабақтың тақырыбы: Әдебиеттік оқу 2 «А» сынып
Төрт түліктің кеңесі
Сілтеме Жоспар
Жалпы мақсаты Оқушылардың төрт – түліктің мекенін ажыратуға. Мәтіндегі негізгі ойды анықтай білуге , мәтіннің мазмұнын өз сөзімен айта алуға үйрету;
Күтетін нәтиже Адам баласының төрт-түлік малды қастерлеп,
аялауға,төрт- түлік малдың әрқайсысына мінездеме беру.
Негізгі идеялар Өмірде ой қортып, пікірін айта білу
Сабаққа керекті құралдар АҚТ, маркерлер, постер қағаздары, стикерлер, смайликтер, кесте қағаздар

Тапсырмалар Топтық жұмыс
№ 1 ДЖИГСО әдісі
№ 2 Диалогтық оқыту
№ 3 Жұмбақтар
№ 4 Мақал- мәтелдер
№ 5 Тыйым сөздер
№ 7 Түйін пікір
Ұйымдастыру кезеңі

1- флипчарт

Топқа бөліну Сәлеметсіздер ме, балалар! Психологиялық көңіл-күй. Шаттық шеңбері
Бүгінгі сабағымызды мына өлең жолдармен бастайық мен айтамын сендер қайталайсыңдар.
Ана тілім - бал тілім.
Өзің барда шалқыдым,
Өз тілімде ән шырқап
Термелетіп балқыдым.
Балалар, біздің бүгінгі сабағымыз ерекше. Біз бүгін топпен жұмыс жасаймыз. Сөзжұмбақты шешу арқылы тақырыбымыздың тақырыбын табамыз.Балалар 1,2,3,4-ке дейін санаймыз. Бірлер І-топ, екілер ІІ топ болып т.б төрт топқа бөлінеміз.
Бағалау парағын тарату. Әр топтың көшбасшысы баға қойып отыру.
Үй тапсырмасын сұрау Сұрақ –жауап ретінде сұрап шығу
Жаңа сабақ
2-флипчарт

Жұмбақтар шешу арқылы жаңа сабақтың тақырыбын шығару.
1-тапсырма Әр топқа ертегіні бөлімдерге бөліп беру
ДЖИГСО әдісі бойынша түсіндіріп шығу
«Бармақ» арқылы бағалау

2-тапсырма Әр топ төрт –түлік малды рөлде көрсету
Шапалақ арқылы бағалау
Сергіту сәті музыкамен
3-тапсырма Постер қағазына
1- топ Сиырдың пайдасына тоқталу
2- топ Жылқының пайдасына тоқталу
3- топ Түйенің пайдасына тоқталу
4- топ Қойдың пайдасына тоқталу

2 жұлдыз, 1 тілекпен бағалап отыру
3-флипчарт

Тыйым сөздерге тоқталу
Малды теппе.
Атқа теріс отырма
Ақты төкпе.
Бағалау парағын қорытындылау Өз ойларын еркін айту
Үйге тапсырма
Мәнерлеп оқу 58 бет, мазмұнын айту, мақал-мәтел жазу .