. Мұғалімнің аты-жөні Айсүйірова Ұлбосын № 19 орта мектебі
5- күн 4- сабақ
Сабақтың атауы Татулығы жарасқан ұлттар Ұлттардың киімдерін көрсету.
Сілтеме Пән бағларламасы Дүниетану оқыту әдістемелігі. Дүниетану оқулығы 4- сынып
Жалпы мақсаты Жас ұрпақты Отанды сүюге, еліміздің рәміздерін қастерлеуге, бай - қуатты ел екендігін мақтан етуге, туған еліне, жеріне деген сүйіспеншілігін арттыруға тәрбиелеу.
Күтілетін нәтиже Танымдық ойлау қабілеттерін арттыру. Топта жұмыс жасай отырып, бірінің пікірін бірі тыңдай білуге үйренеді.
Негізгі идея 1- мамыр Қазақстан халықтар бірлігі күні екенін оқушыларға жеткізу; Ынтымақтыққа, достыққа, өз Отанын сүюге, қорғауға үйренетін болады.
Тапсырмалар «Ойланайық,пікірлесейік», «Жұптас, ойлан, талқыла», Кезбе тілші ойыны,ББҰ ке кестесі.
І Ұйымдастыру кезеңі.

Топқа бөлу.

Жаңа сабақ.

Тапсырмалар. Балалар бүгінгі сабаққа деген көңіл күйлерін қандай екенін білу үшін психологиялық дайындық жүргіземіз.
1.Әр топтан топ басшылары шығып конвертті таңдау барысында топтардың аттары шығады.
Оқушылар эмблема түрлерін таңдау арқылы топқа бөлінеді.
І топ «Достық»
ІІ топ «Ынтымақ»
ІІІ топ «Бейбітшілік»
Сыни тұрғыдан ойлау арқылы оқушыларға жер шарының сүретін көрсетемін.
Әр түрлі ұлт өкілдерінің бейнетаспасын көрсете отырып бүгінгі сабақ ашылады.
І. «Ойланайық, пікірлесейік»
І Достық тобы «Отаным Қазақстан» туралы әңгімелеу.
(Отан туралы өлең шумақтарын айту)
ІІ Ынтымақ тобы Түрлі ұлт өкілдерінің татулығы не үшін қажет деп ойлайсыңдар?
ІІІ Бейбітшілік тобы.
Қазақстан халқы Ассамблеясының мақсаты неде?
Бағалау: Екі жұлдыз, бір ұсыныс
ІІ. «Жұптас, ойлан, талқыла»
І Достық тобы
Ұлттық киімдерді жапсырмалау
ІІ Ынтымақ тобы
«Бірлік бар жерде бақыт бар» эссе жазу.
ІІІ Бейбітшілік тобы Көрніс көрсету.
Бағалау: Басбармақпен бағалау.
ІІІ Кеңейтілген тапсырмалар.
І Достық тобына
«Конверт сұрақ» ішіндегі тапсырмаларды
өз деңгейлеріне қарай орындап шығады.
ІІ Ынтымақ тобы
Тест жұмыстары беріледі.
ІІІ Бейбітшілік тобы.
Құрастыр, одан кейін жауап бер.
Бағалау: Бағдаршаммен бағалау
ІҮ «Біз зерекпіз» шығармашылық жұмыстар.(өткен сабақты пысықтау)!
І Достық тобына
Кубизм әдісі
ІІ Ынтымақ тобына
«Поезд» ойыны
ІІІ Бейбітшілік тобы
«Ыстық орындық»
Бағалау: Өзін- өзі бағалау
Рефлексия
Үйге тап:Әр ұлттың салт дәстүрін оқу.




Оқушылар топқа бөлінетін кезде тыныштық сақтайды.

Оқушылар жылдам, тез жауап береді.

Оқушылар эмблема таңдау арқылы топқа бөлінеді.
Оқушылар ойлана жауап береді.

Топтық тапсырмаларды орындайды.

Постер қорғау

Постер қорғау.

Постер қорғау

Топтық тапсырмалады орындап шығады.

Эссе жазуға дағдыланады.
Тыңдайды, ойланады, еске түсіреді.

Кеңейтілген тапсырмаларды тез, жылдам орындауға тырысады.
Берілген тапсырманы іштей оқиды түсінгені бойынша орындайды.

Ынтымақ туралы мақал мәтелді құрастырып шығады.

Шығармашылықпен жұмыс жасай отырып оқушылар білімдерін толықтырады.

Оқушылар бүгінгі сабақтан алған білімдерін сараптайды,толықтырады. .