. Ж.Болғанбаев атындағы Самар орта мектебі

Сабақтың тақырыбы:


Биология пәнінің мұғалімі:Ибраева Г.Е.
Сабақ 7 «Ә» сыныбында өткізілді
Күні,айы,жылы:26 сәуір 2012 ж

Самар
Сабақтың тақырыбы:

Сабақтың мақсаты:
Жылқы туралы оқиды,қолтұқымдарымен танысады,талдайды.
Сабақтың міндеттері:
• Топта жұмыс жасауға үйренеді;
• Құнды пікірлерді айтып үйренеді;
• Басқаның ойын тыңдайды.
І. Ұйымдастыру (сәлемдесу,түгендеу) 1 минут
Бүгінгі сабағымыз ерекше өтеді.Қазір сендерге жұлдыздар таратылады,жұлдыздардың түсіне қарай 5 топқа бірігесіндер.(ақ,сары,қызыл,жасыл,көк)
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру (59 тақырып.Қазақстанда мекендейтін сүтқоректілер.) 3 минут
5 топ Желілер типіне,омыртқалылар тип тармағына,сүтқоректілер класына жататын отрядтарды ассоциация мен кластерге жіктеп,әр топтың құнды пікірі тыңдалады.

І топ Бунақденеқоректілер отрядын жіктейді.












ІІ топ Кемірушілер отярдын жіктейді.














ІІІ топ Қоянтектестер,қолқанаттылар мен жұптұяқтылар отрядтарын жіктейді.













ІV топ Жыртқыштар отярдын жіктейді.














Vтоп Тақтұяқтылар мен ескекаяқтылар отрядтарын жіктейді.













Әрбір топтың құнды пікірі тыңдалып,галлереяға ілінеді.
ІІІ.Үй тапсырмасын бекіту.(Қорытындылау)
Мұғалімнің сөзі.2-3минут.
Сендер берілген үй тапсырмасына өте жақсы дайындалып келіпсіңдер.Әрбір топтың пікірі құнды.Сонымен біз сендермен желілір типіне жататын,омыртқалылар тип тармағын (дөңгелекауыздылар,балықтар,қосмекенділер,жорғалаушылар,құстар мен сүтқоректілер класын) оқып, таныстық.Елімізде сүтқоректілер класына жататын 8 отряд,тұқымдастары олардың тіршілік етуімен Қазақстанда таралуымен таныстық.Соның ішінде Шығыс Қазақстанда,туған жеріміз Самар ауылында да сүтқоректілердің сан алуан түрі бар,біз оларды біліп,қорғап жүруіміз қажет.Қазақстанда 10 мемлекеттік қорық,9ұлттық табиғи саябақ,60-қа жуық қорықшалар бар.
ІV.Үй тапсырмасын бағалау.1 минут
V.Жаңа сабақ.Қызығушылықтарын ояту. (ой қозғау) 1-2 минут.
Плакатқа үй хайуанаттары деген жазу жазылып,тақтаға ілінеді.Әр топтан балалар келіп үй хайуанаттарының атын жазып шығады.
Өте жақсы балалар.Бүгінгі жаңа сабағымыздың тақырыбы:қазақ халқы ежелден пір тұтқан,төрт түліктің иесі-жылқы.
Енді барлығымыз дәптерімізге ББҮ кестесін сызайық.Сызып болғаннан кейін Білемін және білгім келеді бағаналарын толтыруға 2 минут уақыт беріледі.
Білемін Білгім келеді Үйрендім (білдім)



VІ.Мағынаны ажырату.Кітаппен жұмыс. (әрбір оқушы өзі оқиды. 299-шы беттер бастап 301-ші беттің аяғына дейін берілген мәтінде оқиды.)5 минут.
VІІ. Сұқ саусақ стратегиясы.Ой толғаныс кезеңі.5 минут.
5 топ 1-1-не сұрақ қойып,жауап береді,пікір алмасады.
VІІІ.Слайд.3 минут.Қазақ халқы пір тұтқан,төрт түліктің бірі-жылқы.
ІХ.Жылқы жануары туралы 5 топқа тапсырма беріледі
Стратегия 10минут уақыт+күй ойнап тұрады.

Х.Бүгінгі сабақтан өзіне қандай өмірлік азық алдың? (Әрбір топтың құнды пікірі)
2 минут.
ХІ. ББҮ-Үйрендім (білдім) бағанасын толтырады.2минут.
ХІ. Үйге тапсырма:Самар ауылымызда жылқының қолтұқымдары жайлы хабарлама жазып келу,Ақан серінің-Құлагерін жаттап,суретін салып әкелу.
ХІІ.Бағалау.
ХІІІ.Шығу парағы

Неге үйрендім ?

Сұрақ

Пікір

Неге үйрендім ?

Сұрақ

Пікір .