. Lesson Plan 9th B form
Date – 14.10.2014 Teacher- Serkenova A.Zh.
Тема Healthy lifestyle- Здоровый образ жизни
Общие цели формирование коммуникативной компетенции учащихся по теме “Healthy Lifestyle”
обучение аудированию, развитие лексических, грамматических навыков говорения по теме, формирование позитивного отношения к здоровому образу жизни.
Ссылка Cреднесрочное планирование серии последовательных уроков
Ожидаемые результаты Учащиеся активно используют новую лексику по теме, выражают свое отношение к правилам здорового образа жизни на английском языке, умеют работать в группе, учащиеся обобщили свои знания по теме «Healthy lifestyle»
Основные идеи Здоровый образ жизни должен стать нормой для каждого ученика
Источники Educational videos for children (U-tube.com)
Задания:
Вызов
-актуализировать и обобщить имеющиеся знания по данной теме
-вызвать устойчивый интерес к изучаемой теме,
- мотивировать
к активной работе на уроке .
Good morning! I hope you are feeling well today The subject of our discussion today is a healthy way of life. Our health depends on many things: our good or poor health habits, our physical activity, the food we eat.
1.Фонетическая зарядка
2.Аудирование:просмотр видеоролика «10 правил здорового образа жизни»
3.Деление на группы

Осмысление
-получить новую информацию;
-осмыслить ее;
-соотнести с уже имеющимися знаниями.
4.Монологические высказывания учащихся(стратегия «мозговой штурм»)
5.Самостоятельное ознакомление с модальными глаголом «Should»
6.Упражнения на закрепление грамматики и лексики
7.Музыкальная разминка
8.Групповая работа «защита постеров»
Рефлексия
-целостное осмысление, обобщение полученной информации;
-формирование у каждого собственного отношения к изучаемому материалу. 9.Оценивание по критериям
Выступления лидеров групп
10.Суммативное оценивание учителя
Последующее задание Here’s the proverb about health. “He who has health has hope, and who has hope has everything.” Make your own notes or tell about your hopes for future and whether your health is good enough to realize all your hopes. What is your opinion of being fit?
What should you do to be fit?
Дифференцированное задание – подготовка письменного или устного сообщения. .