. Class 6 Lessons 4 Date 13.09
Theme: Sightseeing
Educational: Повторить глагол To be в Present Simple Tense; знакомство с новой лексикой; научить употреблять по смыслу новые слова в предложениях.
Developing: развивать чтение, память, произношение, переводческие навыки
Up bringing: способствовать воспитанию патриотизма, любви к культуре разных стран
Equipment: презентация, слова, картинки
Type of the lessons: урок-путешествие

The structure lessons
I. Organization moment.
-Stand up, please. Good morning, boys and girls.
-I am glad to see you.
- Thank you, how are you?
-Sit down, please. Let’s start our lesson. Who is on duty today?
- Answer my questions, please. What date is it today?
- What day of the week is it today?
- Who is absent today?
- Very well.
Слайд №1-2 (presentation theme and aims)
II. Warm-up
Слайд №3
Swan swam over the sea,
Swim, swan, swim.
Swan swam back again.
Well swum, swan!
A fly and flea
Flew into a flue,
Said the fly to the flea
'What shall we do?'
'Let us fly' said the flea
Said the fly 'shall we flee'
So they flew through a flaw in the flue.
Дорогие мои друзья, сегодня урок наш необычайный. Сегодня мы будем путешествовать в двух красивых городах: Астана и Лондон. Путешествовать мы будем по станциям.
Итак, чтобы нам попасть в аэропорт, нам необходимо проверить дом. задание
III. Homework
Station “Nadezhdinka” (слайд №4-5)
Exercise 6,p. 20- are the sentences true or false? Correct the false sentences.
a) Dmitry went to Moscow. F Dmitry went to Irkutsk
b) He got there by plane and by train. T
c) He went there with his parents. F He went with his sister.
d) He spent three weeks. T
e) He had a bad holiday. F He had a great holiday
f) The weather was awful. F The weather was nice.
Когда мы собираемся в любое путешествие, мы собираем собой багаж. Сегодня наш багаж- новые слова, с которыми мы сейчас познакомимся и научимся правильно произносить.
III. New words
“Our luggage” (Слайд №6)

Bridge-мост
Theatre-театр
Statue- памятник
Underground- Метрополь
Cottage -коттедж
Coast-берег
Car park- автостоянка
Traffic-движение
Noisy-шум
Hills- холмы
Traffic lights -светофор
Field-поле
Traffic-движение
Tall building-высокие здания
Pollution-загрязнения
Fresh air- свежий воздух
Tram-трамвай
Population-население


Ок, мы приехали в аэропорт. И чтобы нам знать куда мы едем, нам следует прочитать текст.
Station “Airport” (Слайд №7)
Exercise 7,p.21- read text in group
Group A- read about Astana
Group B - read about London

Вот мы и прибыли в наши города. Итак, чтобы нам попутешествовать по достопримечательствам, нам необходимо немного денег. И чтобы заработать вам будут давать задания. Group B- выбирают задания про Лондон ,Group A – выбирают задания про Астану. Но вы должны внимательно друг друга слушать, т.к в конце урока вам будут еще задани
(Слайды 8-14)
Station “London”
1$-Answer the questions
1. What are the popular buildings?
2. What is the name of its river?
3. What problems does it have?

2$- Find the English equivalents in the text about London
 Более 8 миллиона людей;
 Лондон знаменит историческими зданиями;
 В Лондоне есть проблемы с движением и загрязнением.
3$- Write out verbs to be in the Present Simple Tense
4$- Match the pictures with word LONON

Station “Astana
1$-Answer the questions
4. What are the popular buildings?
5. What is the name of its river?
6. What problems does it have?

2$- Find the English equivalents in the text about Astana
O Центральная часть в Казахстане;
O Более 700 тыс. человек;
O Проблема с движениями;
O Много машин на улице.
3$- Write out verbs to be in the Present Simple Tense
4$- Match the pictures with word Astana
(слайд №15)
Сейчас мы остановились на Station “Big Ben”, Вам даются задания, если вы неправильно выполняете, то у вас я буду высчитывать ваши заработанные деньги
Complete the sentences with the words
a. Colin lives in a beautiful ____________ in the village.
b. Stop! The __________ are red
c. Astana has a lot of modern ___________
d. There’s a _____________ of Abai in our city.
e. _________ is a big problem in many big cities.
f. There’s a __________ my house where I can leave my car.
a)Cottage; b) Traffic lights; c)tall building; d)statue; e) pollution; f)car park
(слайд №16)
Station “Baiterek”
Complete the sentences with the words
a) I want to move to the country because it is __________ and _________ in the city where I live.
b) There are a lot of tall __________ in New York
c) Our city has a __________ of over 2 million people.
d) Now big cities have problems with ________ and ______
e) We like spending our holiday on the sea __________
a)Noisy and crowded; b) building; c) population; d) pollution, traffic; e) coast
Хорошо! Мои друзья, а теперь нам нужно отдохнуть
Физкультминутка: Презентация «Физминутка для рук и ног»
(слайд №17-18)
Ok, let’s go to Station “Sightseeing of London” and station to “Sightseeing of Astana”
(Слайд №19)
Мы собираемся назад домой. Но прежде чем уехать нам следует вспомнить, что мы изучили, что мы узнали. Сейчас Группа А заполняет таблицу про Лондон, а Группа Б заполняет про Астану, затем все вмести находим сходство двух столиц.
(Слайд №20
-Очень хорошо! Ну вот теперь мы приехали на station “Kostanay”. Сейчас мы закрепим наши новые слова с помощью картинок. Необходимо соединить картинки со словами
Вот теперь мы дома station “Nadezhdinka”. Записываем Д\З
Learn new words
Exercise 12,p.26- complete the sentences with the words from the texts

Thank you for the lessons. .