.
.
«Тексерілді» Table manners.
Сабақ жоспары | Предметы | Ағылшын тілінен ашық сабақтар Загрузок: 0 | Просмотров: 1984 | Размер: | Автор: ТәрбиеДиректордың ғылыми-әдістемелік
жұмыстар жөніндегі орынбасары
_____________________
Ж.Ж.Әбденбек
Жамбыл ауданы
Төле би атындағы орта мектебінің
ағылшын тілі пәні мұғалімі
Жоланова И.Қ
Сабақтың тақырыбы: Table manners
Сабақтың мақсаты:
Оқушыларға дастарханда отыру мәдениетін, тамақ ішу әдептілігін үйрету.
Сабақтың мақсаты:
1.Оқушыларға жаңа тақырыпты меңгерту, жаңа сөздермен таныстыру және оларды қолдануға үйрету.
2.Оқушылардың тыңдау, оқу, жазу қабілеттерін дамыту, тілдік – коммуникативтік құзіреттілігін арттыру.
3.Оқушыларды мәдениетті болуға, шапшаңдыққа, сыйластыққа тәрбиелеу.
Сабақтың типі: жаңа білім беру
Сабақтың түрі: аралас
Сабақтың әдісі: кітаппен жұмыс, сұрақ – жауап, түсіндіру, әңгімелеу
Көрнекіліктері: интер. тақта, үлестірмелі қағаздар, суреттер, анимациялық фильм, өлеңдер
Пәнаралық байланыс: музыка, өзін-өзі тану
The procedure of the lesson:
І. Organization moment
А) Greetings:
T: Good afternoon dear girls and boys! I am very glad to see you.
P: Good afternoon teacher,
Good afternoon to you.
Good afternoon lesson,
We are glad to see you.
В) Conversation with duty
T: Who is on duty today?
T: Who is absent?
T: What date is it today?
T: What day is it today?
T: What month is it now?
T: What season is it now?
С) Phonetic drill
/i/
This fish has a thick fin,
That fish has a thin fin
ІІ. Checking up the home task
Ex. 13, at p. 84
Present Simple Past Simple Present Perfect Future
is drunk was invented have been produced will be drunk
is sold was given has been made
were sold have been used
was opened
IІІ. Pre-task
Table manners [teibl mænәs] дастархан мәдениеті
Sit up straight [sit up streit]түзу отыру
Eat with your fingers [i:t wið jo: fiŋə] қолымен жеу
Put your elbows [put jo: elbou] шынтағыңды қою
Put your dirty [ put jo: də:ti] кір нәрсені қою
Mouth full [mauθ ful] ауыз тола
Lick your fingers [lik jo: fiŋə] қолды жалау
IV. Presentation
A) “Table manners”
1. You should sit up straight
2. You shouldn’t eat with your fingers
3. You shouldn’t put your elbows on the table
4. You should put your dirty knife, spoon and fork on your plate
5. You shouldn’t talk with your mouth full
6. You shouldn’t lick your fingers
7. You should say “Thank you” after the meal.
Grammar: should/ought to модальдік етістіктері
should/ought to - модальдақ етістігі көбінесе ақыл, кеңес, тілекті білдіреді.
Should етістігінің орнына ought to модальдық етістігін пайдалануға болады. Бұл етістіктердің лексикалық мағынасы бірдей.
Сөйлемнің барлық түрлерінде қолданылады. Болымсыз және сұраулы сөйлемді құрастыру үшін көмекші етістіктерін қажет етпейді.
V. Practice
Ex 1. p. 85 Write sentences saying what you do when you sit down at a table. Use always, sometimes, never
1. When I finish eating I always put my knife an fork together on my plate
2. When I finish eating I always washing my hands
3. Sometimes – I sometimes read when I am eating
4. I sometimes watch TV when I am eating
5. Never – I never use a knife when I eat fish dishes
6. I never use knife when I eat
7. I never read when I am eating
Ex 4 B p. 87 Read the text. Give a title to it. The title of this test is “Table manners”
Ex 2 p. 85 The teacher asked some questions about table manners. The students answered them. Match the questions with the answers.
Teacher:
1. What is the correct way to sit at the table?
2. Do you use your knife or your fork to take a slice of bread from the table?
3. How do you cut your meat?
4. What do you do with the spoon after stirring your tea?
5. What do you say if you like the dish very much?
6. What do you say if you dislike the dish?
7. Where do you keep your book or newspaper during a meal, on the table or your lap?
1. C Sit strait and close to the table. Don’t put your elbows on the table.
2. E Neither. Your hand is quite correct to get a slice of bread for yourself.
3. F It is wrong first to cut all the meat on your plate in small pieces and then
eat it. Cut off a slice, eat it and then cut another slice.
4. G Don’t leave the spoon in your glass while drinking. Put it on your saucer.
5. B It tastes really fine. It was very delicious
6. D Nothing. Keep your impressions to yourself, its impolite towards the
hostess
7. A Nowhere near the table. Reading at meals is a bad habit and impolite
towards others.
VI. Relaxing time.
To sing a song “If you are happy”
VII. Consolidate the new theme
T: Children look at the blackboard. Grandmother Loo is taking her grandchildren out to eat. But they don’t have good table manners. Look at the picture and say which child she is talking to.
Example:
1. Grandmother Loo tells Bill not to put his elbows on the table.
2. Grandmother Loo tells Jane not eat with her fingers.
3. Grandmother Loo tells John sit up straight
4. Grandmother Loo tells Bob not lick his knife
5. Grandmother Loo tells Alice put her dirty knife and fork on the plate
6. Grandmother Loo tells Tom not lick his fingers
VIII. Production
A) Giving home task
Ex 4 (b,с), p. 87. Read the text. Give a title to it.
Giving marks
Скачать методички (классные уроки) для учителей по разным предметам: история, литература, физика. Как провести урок с учеником, вам поможет грамотно составленный план урока. Занятия по математике, литературе, физике, информатике, химии, психологии.
.