. Акмолинская область
Буландынский район
с. Журавлевка




(9 класс)
Форма урока: комбинированный


Шевченко Виталий Иванович
Учитель физики и информатики

2010 год
Тема: Радиоактивность. Опыт Резерфорда.

Цель урока:
• Познакомить учащихся с открытием радиоактивности, должны знать опыт Резерфорда (установку, ход эксперимента, результаты), планетарную модель атома, должны уметь объяснять результаты опыта Резерфорда.
• Воспитание гармонически развитой личности, формирование положительной самооценки личности путем развития интереса к предмету и вовлечению каждого учащегося в учебную деятельность.
• Развитие и умение мыслить, всех видов памяти, умение выделять главное, самостоятельно получать знания, используя учебную литературу и оборудование урока.

Оборудование: учебник Ф-9 «Мектеп», проектор, компьютер, слайды, тесты, пульты Activote.

Форма урока: комбинированный.
Ход урока

I. Организационный момент
а) цели урока
б) присутствующие

II. Актуализация знаний (фронтальный опрос)
1. Что называется фотоэффектом?
2. Какой опыт способствовал открытию фотоэффекта? (слайд _1)
3. Что называется работой выхода электрона?
4. Как пишется и читается формула Эйнштейна, характеризующая явление фотоэффекта?
5. Что называется красной границей фотоэффекта?

Проверка домашней задачи (Ответ: Гц)

III. Изучение нового материала (лекция)
Радиоактивность - явление самопроизвольного превращения неустойчивых ядер в устойчивые, сопровождающееся испусканием частиц и излучением энергии.


Химические элементы, которые наподобие урана и радия испускают особые излучения, назы-ваются радиоактивными элементами.

При исследовании излучения радиоактивных элементов в магнитном поле было обнаружено, что они распадаются на три вида. Их называют альфа-, бета- и гамма- лучами и соответственно обозначают греческими буквами
Процесс самопроизвольного испускания лучей ядрами радиоактивных элементов называется радиоактивностью, а сами лучи – радиоактивным излучением.




Планетарная модель атома Резерфорда: в центре атома расположено положительно заря-женное атомное ядро, вокруг которого вращаются отрицательно заряженные электроны. Такое электронное окружение ядра называется электронной оболочкой, а сами электроны - орбиталь-ными электронами.



IV. Закрепление изученного материала
1. Что такое радиоактивность?
2. Какие химические элементы называются радиоактивными?
3. На какие лучи распадается радиоактивное излучение?
4. Что называют радиоактивным излучением?
5. Каково строение атома?

Тестовый опрос
1. Какие ученые выделили из урановой руды два новых химических элемента в 1898 году?
A. Беккерель
B. П.Кюри и М.Кюри
C. Резерфорд

2. Что называют радиоактивными элементами?
A. Химические элементы, которые испускают особые излучения
B. Химические элементы, которые не испускают особые излучения
C. Химические элементы, которые испускают свет

3. На какие лучи распадается радиоактивное излучение в магнитном поле?
A. - и - лучи
B. -, - и - лучи
C. - и - лучи

4. Какой заряд имеет α-частица?
A. Отрицательный
B. Не имеет заряда
C. Положительный

5. Какой заряд имеет β-частица?
A. Не имеет заряда
B. Положительный
C. Отрицательный

6. Какое излучение обладает наибольшей проникающей способностью?
A. - излучение
B. - излучение
C. - излучение

7. Кто из ученых предложил планетарную модель атома?
A. П.Кюри и М.Кюри
B. Резерфорд
C. Беккерель

8. Из чего состоит атом?
A. Только из электронов
B. Только из ядра
C. Из ядра и электронов

V. Изложение домашнего задания
§ 53, 54 учить

VI. Итог урока
Выставление оценок .