. Алматы облысы
Көксу ауданы
Алғабас орта мектебі
Оныншы сынып
Физика және информатика пәнінің мұғалімі Курмашова Сымбат Абаевна

Сабақтың тақырыбы: Термодинамиканың І-заңы. Изопроцесстерде қолдану.
Сабактын максаты:
1. Білімділік. Білімді қалыптастыру. Оқушыларды білімнен хабардар етіп қана қоймай, оларға тың мәліметтер беріп, білімді қалыптастыру.
2. Дамытушылык. Оқушының жеке қабілетін дамыту, белсенділік пен қызуғышылықгы арттыру.
3. Тәрбиелілік. Оқушылардың талдау және тандау талғамын, білімге деген жауапкершілігін арттыру шараларын ұйымдастыру.
Кұрал-жабдықтар, кернекіліктер: Плакат, графиктер, дидактикалық материалдар.
Сабақ түрі: Аралас сабақ.
Әдіс-тәсілдер:Интеграция, есептер шығару.
Сабак барысы:
1. Ұйымдастыру кезені.
2. Үй жұмысын тексеру.
3. Жана сабақты баяндау.
4. Сабақгы бекіту.
5. Сабақты қорытындылау.
6. Жеке окушыларға озық тапсырма беру.
7. Үйге тапсырма беру.
I. Өткен тақырып бойынша оқушылардың білім-білік дағдыларын тексеру.
• Жылу сыйымдьшығы дегеніміз не?
• Румфорд, Дэви, Джоульдін Жылу құбылыстарын зертгеудегі ролі қандай?
• Майер және Гельмгольытың еңбектері.
• Термодинамикадағы энергияның айналу және сақгалу заңы.
II.Жаңа такырыпты баяндау. Тірек конспектісін пайдаланып
Изохаралық Изотермиялық Изобаралык
V=const Т=const Р=constі
Q Q=A Q=U +A
термодинамиканың 1-Занынын эр процесс үшін математикалык теңдеулермен зерттейміз және адиабаталақ процесс туралы ұғым ендіреміз. Q=0 олай болса, A=U
• Изахоралык процесс: Q=U → формуладағы тұрақты көлемдегі газдың жылу сиымдылығы.
• Изобаралық процесс: Q=A+U немесе , яғни
• Изотермиялык процесс:
Майер формуласы Идеал газдың изобаралық және нзохаралық процестеріндегі жылу сыйымдылықтардың өзара байланысы.
Ш. Өтілген такырыпты бекіту.
IV. Сабақты қорытындылау: Оқушылардың білім-білік дағдысының қалыптасуын бақылау.


V
. Жеке оқушыларға озык тапсырма беру: §2.11 (2.333-2.336) Есептер жинағы.
VI. Үйге тапсырма беру: §5.8-§5.9,11-жаттығу (10-15) §2.11(2,337-2,348). .