. Сабақтың тақырыбы: Аласа таулар

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға аласа таулардың ерекшеліктері және түзілуі жайлы білімдерін жетік меңгерту.

Сабақтың міндеттері:
1) Оқушыларға аласа таулардың ерекшеліктері және түзілуі жайлы білімдерін жетік меңгерту.
2) Меңгерген білімдерін талқылай отырып,сыни көз қарас қалыптастыру.
3) Бір-бірін тыңдау арқылы өзгенің пікірімен санасады.

Күтілетін нәтиже
1)Оқушылар аласа таулардың ерекшеліктері және түзілуі жайлы білімдерін жетік меңгереді.
2)Ережелерге тұжырым айтады.
3)Тиімді тәсілдепрді қолдануда сын айтады,ой салады,дамытады.

Дереккөздер: Қазақстанның физикалық географиясы 6 сынып авт:Бейсенов Ә Атамұра 2012
Сабақтың түрі:жаңа материалды меңгерту.
Сабақтың әдіс-тәсілдері:Физикалық карта,венн диаграммасы.
Бағалау критерийлері:
А критерий (білу; талдау)
Оқушылар аласа таулардың ерекшеліктері және түзілуі жайлы білімдерін жетік меңгереді.
В критерийі (жинақтау,бағалау)
Тауларға тұжырым айтады
С критерийі(жинақта,бағалау)
Тиімді тәсілдерді қолдануда сын айтады,ой салады,дамытады.
Сабаққа қажетті құралдар мен көрнекіліктер:
Құралдар:интерактивті тақта,компьютер,маркер,электронды оқулық
Көрнекіліктер: слайд көрсетілімі, қима қағаздар.
Қызығушылығын ояту.
Оқушыларды шеңбердің бойына тұрғызып,әрбір оқушы келесі оқушыға тілек айтады.
Оқушыларды топқа бөлу:
Геометриялық фигуралар таратылады
Жетістік критерийді таныстырады.
Миға шабуыл сұрақтары:
1.Үй тапсырмасы:
1(Батыс сібір жазығы
2)Тұран ойпаты
3)Каспий маңы ойпаты
4)үстірт
5)Торғай үстірті
6)Орал алды(Жем)үстірті
7)Жалпы сырт
8)Бетпақ дала үстірті
9)Балқаш маңы жазығы
2.Үй-тапсырмасын қортындылау:
1. Б.Ү.Ү. кестесі.

Білгенім Үйренгенім Үйренгім келеді



3.білу
Жаңа сабақ:

Джиксо әдісі бойынша топтар жаңа сабақты меңгереді
Түсіну.
Географиялық орнын анықтайды
Қолдану.
Қазба байлықтарын анықтайды
Талдау.
Ерекшеліктеріне сипатама береді
Бағалау:Кері байланыста оқушылар сабақтан алған әсерлерін жазып білім қоржынына іледі
Үйге тапсырма:аласа таулы өлкелер

Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның биік таулы аумағы

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға биік таулардың ерекшеліктері және түзілуі жайлы білімдерін жетік меңгерту.

Сабақтың міндеттері:
4) Оқушыларға биік таулардың ерекшеліктері және түзілуі жайлы білімдерін жетік меңгерту.
5) Меңгерген білімдерін талқылай отырып,сыни көз қарас қалыптастыру.
6) Бір-бірін тыңдау арқылы өзгенің пікірімен санасады.

Күтілетін нәтиже
1)Оқушылар абиік таулардың ерекшеліктері және түзілуі жайлы білімдерін жетік меңгереді.
2)Ережелерге тұжырым айтады.
3)Тиімді тәсілдепрді қолдануда сын айтады,ой салады,дамытады.

Дереккөздер: Қазақстанның физикалық географиясы 6 сынып авт:Бейсенов Ә Атамұра 2012
Сабақтың түрі:жаңа материалды меңгерту.
Сабақтың әдіс-тәсілдері:Физикалық карта,венн диаграммасы.
Бағалау критерийлері:
А критерий (білу; талдау)
Оқушылар биік таулардың ерекшеліктері және түзілуі жайлы білімдерін жетік меңгереді.
В критерийі (жинақтау,бағалау)
Тауларға тұжырым айтады
С критерийі(жинақта,бағалау)
Тиімді тәсілдерді қолдануда сын айтады,ой салады,дамытады.
Сабаққа қажетті құралдар мен көрнекіліктер:
Құралдар:интерактивті тақта,компьютер,маркер,электронды оқулық
Көрнекіліктер: слайд көрсетілімі, қима қағаздар.
Қызығушылығын ояту.
Оқушыларды шеңбердің бойына тұрғызып,әрбір оқушы келесі оқушыға тілек айтады.
Оқушыларды топқа бөлу:
Геометриялық фигуралар таратылады
Жетістік критерийді таныстырады.
Миға шабуыл сұрақтары:
1.Үй тапсырмасы:
1(Батыс сібір жазығы
2)Тұран ойпаты
3)Каспий маңы ойпаты
4)үстірт
5)Торғай үстірті
6)Орал алды(Жем)үстірті
7)Жалпы сырт
8)Бетпақ дала үстірті
9)Балқаш маңы жазығы
2.Үй-тапсырмасын қортындылау:
1. Б.Ү.Ү. кестесі.

Білгенім Үйренгенім Үйренгім келеді



3.білу
Жаңа сабақ:

Джиксо әдісі бойынша топтар жаңа сабақты меңгереді
Түсіну.
Географиялық орнын анықтайды
Қолдану.
Қазба байлықтарын анықтайды
Талдау.
Ерекшеліктеріне сипатама береді
Бағалау:Кері байланыста оқушылар сабақтан алған әсерлерін жазып білім қоржынына іледі
Үйге тапсырма:Қазақстанның биік таулы аумағы.

Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның пайдалы қазбалары.Жанатын пайдалы қазбалары.

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға Қазақстанның пайдалы қазбалары,таралып орналасу,ерекшеліктеріқоры кен орындары жөнінде түсіндіру.

Сабақтың міндеттері:
1Оқушыларға Қазақстанның пайдал Қазбалары таралып орналасу ерекшеліктері қоры кен орындары жөнінде білімдерін жетік меңгерту.
2Меңгерген білімдерін талқылай отырып,сыни көз қарас қалыптастыру.
3 Бір-бірін тыңдау арқылы өзгенің пікірімен санасады.

Күтілетін нәтиже
1Оқушыларға Қазақстанның пайдал Қазбалары таралып орналасу ерекшеліктері қоры кен орындары жөнінде білімдерін жетік меңгерту.
2)Ережелерге тұжырым айтады.
3)Тиімді тәсілдепрді қолдануда сын айтады,ой салады,дамытады.

Дереккөздер: Қазақстанның физикалық географиясы 6 сынып авт:Бейсенов Ә Атамұра 2012
Сабақтың түрі:жаңа материалды меңгерту.
Сабақтың әдіс-тәсілдері:Физикалық карта,венн диаграммасы.
Бағалау критерийлері:
А критерий (білу; талдау)
Оқушылар аласа таулардың ерекшеліктері және түзілуі жайлы білімдерін жетік меңгереді.
В критерийі (жинақтау,бағалау)
Тауларға тұжырым айтады
С критерийі(жинақта,бағалау)
Тиімді тәсілдерді қолдануда сын айтады,ой салады,дамытады.
Сабаққа қажетті құралдар мен көрнекіліктер:
Құралдар:интерактивті тақта,компьютер,маркер,электронды оқулық
Көрнекіліктер: слайд көрсетілімі, қима қағаздар.
Қызығушылығын ояту.
Оқушыларды шеңбердің бойына тұрғызып,әрбір оқушы келесі оқушыға тілек айтады.
Оқушыларды топқа бөлу:
Геометриялық фигуралар таратылады
Жетістік критерийді таныстырады.
Миға шабуыл сұрақтары:
1.Үй тапсырмасы:
1) Алтай
2)Оңтүстік алтай
3)Батыс немесе кенді алтай
4)Қалба жотасы
5)Сауыр тарбағатай
6)Жоңғар таулы өлкесі
7)Тян-Шань таулы өлкесі
8)Іле алатауы
9)Шу-іле таулары
2.Үй-тапсырмасын қортындылау:
1. Б.Ү.Ү. кестесі.

Білгенім Үйренгенім Үйренгім келеді



3.білу
Жаңа сабақ:

Джиксо әдісі бойынша топтар жаңа сабақты меңгереді
Түсіну.
Географиялық орнын анықтайды
Қолдану.
Қанша тонна кен өндірді
Талдау.
Ерекшеліктеріне сипатама береді
Бағалау:Кері байланыста оқушылар сабақтан алған әсерлерін жазып білім қоржынына іледі
Үйге тапсырма:Қазақстанның пайдалы қазбалары.

Сабақтың тақырыбы: Рудалы пайдалы қазбалары.

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға Қазақстанның пайдалы қазбалары,таралып орналасу,ерекшеліктеріқоры кен орындары жөнінде түсіндіру.

Сабақтың міндеттері:
1Оқушыларға Қазақстанның пайдал Қазбалары таралып орналасу ерекшеліктері қоры кен орындары жөнінде білімдерін жетік меңгерту.
2Меңгерген білімдерін талқылай отырып,сыни көз қарас қалыптастыру.
4 Бір-бірін тыңдау арқылы өзгенің пікірімен санасады.

Күтілетін нәтиже
1Оқушыларға Қазақстанның пайдал Қазбалары таралып орналасу ерекшеліктері қоры кен орындары жөнінде білімдерін жетік меңгерту.
2)Ережелерге тұжырым айтады.
3)Тиімді тәсілдепрді қолдануда сын айтады,ой салады,дамытады.

Дереккөздер: Қазақстанның физикалық географиясы 6 сынып авт:Бейсенов Ә Атамұра 2012
Сабақтың түрі:жаңа материалды меңгерту.
Сабақтың әдіс-тәсілдері:Физикалық карта,венн диаграммасы.
Бағалау критерийлері:
А критерий (білу; талдау)
Оқушылар аласа таулардың ерекшеліктері және түзілуі жайлы білімдерін жетік меңгереді.
В критерийі (жинақтау,бағалау)
Тауларға тұжырым айтады
С критерийі(жинақта,бағалау)
Тиімді тәсілдерді қолдануда сын айтады,ой салады,дамытады.
Сабаққа қажетті құралдар мен көрнекіліктер:
Құралдар:интерактивті тақта,компьютер,маркер,электронды оқулық
Көрнекіліктер: слайд көрсетілімі, қима қағаздар.
Қызығушылығын ояту.
Оқушыларды шеңбердің бойына тұрғызып,әрбір оқушы келесі оқушыға тілек айтады.
Оқушыларды топқа бөлу:
Геометриялық фигуралар таратылады
Жетістік критерийді таныстырады.
Миға шабуыл сұрақтары:
1.Үй тапсырмасы:
1) Қазақстан өзінің қандай байлығымен әйгілі
2)Мұнай газ қандай тұрде кездеседі
3)Еліміздің жер қойнауынан табылған Менделеев кестесіндегі эльементтің қаншасының мол қоры бар
4)Уран өндірісі қай орында
5)Түсті металдардан қай ондыққа кіреді
6)Алтын қорынан қай орында
7)Мырыштың қанша пайызы шоғырланған
8)Пайдалы қазбалар қанша топқа бөлінеді
9)Көмірдің қанша кен орны бар
2.Үй-тапсырмасын қортындылау:
1. Б.Ү.Ү. кестесі.

Білгенім Үйренгенім Үйренгім келеді



3.білу
Жаңа сабақ:

Джиксо әдісі бойынша топтар жаңа сабақты меңгереді
Түсіну.
Географиялық орнын анықтайды
Қолдану.
Қанша тонна кен өндірді
Талдау.
Ерекшеліктеріне сипатама береді
Бағалау:Кері байланыста оқушылар сабақтан алған әсерлерін жазып білім қоржынына іледі
Үйге тапсырма:Қазақстанның пайдалы қазбалары. .