. Сабақтың тақырыбы: Интернетпен ақпаратты іздеу, іздестіру жүйелері
Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: Бала бойына бүгінгі тақырыпты өту барысында білімдерін арттыру.
Тәрбиелігі: Әр оқушыны іскерлікке, нақтылыққа, ынтымақтылыққа тәрбиелеу.
Дамытушылығы: Оқушының әрбір сабаққа ынтасы мен қабілетін біріктіріп,
пәнге деген қызығушылығын арттыру.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Оқыту әдістері: сөздік, көрнекі, практикалық
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, компьютерлер
Оқыту формалары: жеке, топтық және ұжымдық.
Пайдаланған әдебиеттер: Ермеков, С.Ноғайбаланова, Информатика 10-11 сынып оқулығы, Балапанов Информатикадан 30 сабақ,Информатика негіздері журналы.
Сабақтың барысы:
а) ұйымдастыру кезеңі
б) сабақ сұрау
в) бағалау
г) жаңа сабақ
д) бекіту
е) үйге тапсырма
ж) қорытынды
Қоңырау оғылып сабақ басталған соң балаларды ұйымдастыра отырып сабақты бастаймын.
Жаңа сабақ
21 ғасыр басында интернет жүйесінің - қорлары бір миллиярдқа жуық – парақтарынан тұрды. Ол соңғы жылдары өте қарқынды екпінмен өсіп келеді. Шамамен – парақтар 3-4 млрдқа жеткенде оның ары қарай ұлғайюына – адрестері өрістерінің толып кетуіне байланысты шек қойылады. Мүмкін оған дейін адрестері кеңейтілген Интернет – 2 жүйесі шығатын боларн. Интернет жүйесінде мәлеметтерді іздеуге арналған арнайы программалар бар. Көбінесе іздеу қызметтерін көлемді мәлеметтерді сақтай алатын серверлік компьютерде қуатты іздеу компаниялар жүргізіледі. Іздеу қызметі тегін атқарылады, дегенмен оны ұйымдастыру бизнестің ең пайдалы түріне жатады. Бірнеше жыл шінде ------- іздеу жүйелерінің ұйымдастыру жобаларының бюджеті 10-15 долларлы көлемді қамтыды, ал олардың қазіргі бағасы -15 миллионнан кем түспейді.
Іздеу жүйесінің негізі.
-------- мәлеметтерінің тұтынушылары – үлкен кітапхананың оқырмандары сияқты. Кітапхана қаншалықты үлкен болған сайын, оның ішінен керекті кітап табуға қиын болатыны белгілі емес пе? Сондықтан жұмысты жеңілдету үшін әр түрлі салалар бойынша арнайы каталогтар дайындалады.
Желідегі керекті мәлеметтерді табу ісін арнайы іздеу жүйелері қамтамасыз етеді. Интернетті пайдалану үшін осы іздеу жүйесін пайдалану керек. ----- қорларындағы іздеу жүйелері жұмысты гиперсілтімелер арқылы байланысқан ---- тіліндегі құжаттарға негізделген. Іздеу жүйесіне сұраныс бергенде, қандай сөз тіркесін табу керек екендігін көрсетеміз. Олар табылғаннан кейін экранға сол --------- құжаттар тізімі шығады, қажеттілерін қарап отырып, өте керектілерін өз компьютерімізге көшіріп аламыз немесе адрестерін есте сақтаймыз.
Осындай атқарылған жұмыс нәтижелігінің бірдейлігіне қарамастан (тұтынушы гиперсілтемелер тізімін алады), іздеу қызметтерінің жұмыс істеу ерекшеліктері әр түрлі болуа мүмкін.

Іздеу каталогтарын құрастыру
Іздеу каталогтары кітапханадағы кәдімгі каталогқа ұқсайды. Іздеу каталогының бірінші бетінде өзімізге керекті тақырыпты таңдаймыз да, осы тақырыпқа байланысты мәлеметтердің керектілерін ішкі категориялардан іздеп, Web –парақтардың тұрақты тізімін алуға тырысымыз.
Бүгінгі күні уаҺоо! - әлемдегі ең үлкен іздеу каталогы (www.yahoo.com.) болып табылады. -------- да шамамен миллиондай -------- парақтарға сілтеме бар, яғни ол ------- құжаттардың мыңнан бір бөлгін алып отыр.
«Адам факторы» іздеу каталогындағы ең негізгі элементтердің бірі. Каталога мәлеметтер қолмен енгізіледі. Қазір ----- да 50-ге жуық редакторлар қызмет істейді. Олар әр күн сайын парақтардағы қоғамға қызықты., өзекті тақырып болатын құнды мәлеметтер көзін тауып, соларды каталогтарға енгізеді. Іздеу жүйелері өз редакторларынан басқа -------- құжатпен келген мәлеметтерді қолдады. Мысалы, ереже бойынша, кез-келген ----- парақ авторы (иесі) арнайы анкета толтырып, өз тақырыбы бойынша түйінді сөздерді көрсетіп, оны сервер адресіне жіберуі тиіс. Бірақ ол іздеу жүйесіне кіретін ұғымдарды қамту жайлы толық кепілдік бере алмайды, оның үстіне кез келген іздеу жүйесі өз каталогын бір күндік мәлеметтермен толтыруға тиісті емес. Оған қоса мәлемет берушілір көбінесе қажет емес ұғымдарды немесе қате ресурстар адресін көрсетеді. Сондықтан ------ қызметкерлері алынған ақпараттарды тексеріп, саралап барып өз каталогтарына қосады. ----- жүйесінің мәртебесі биіктігініңң құпиясы – олардың мәлеметтерді іздеп оның ішінен ең құндысын ғана теріп алатындығында болып саналады.
Қазіргі кезде интернетте байланыстың барлық белгілі желілері пайдаланылады: төмен жылдамдықтардағы телефоннан жоғарғы жылдамдықтағы спутниктік арнаға дейін.Ақпарттық және бағдарламмалық құралдарда әртүрлі.Компьютер арасында ақпарат беру қолданылатын байланыс желілерінен ЭЕМ ЖӘНЕ БАҒДАРЛАМАЛЫҚ ҚАМТАМАССЫЗ ЕТУ ТҮРІНЕН ТӘУЕЛСІЗ БОЛУ ҮШІН, ақпарат берудің арнайы хаттамалары жасалған.Олар деректері белгілі өлшемді блоктарға бөлшектеу принціпі бойынша жұмыс істейдң – пакеттер ретімен адресатқа жөнелтіледі.Интернетте екі негізгі хаттама қолданылады. Желіаралық хаттама Берілетін деректері жеке пакеттерге бөліп алушының адресі көрсетілген тақырыппен жпбдықтайды.Беруді басқару хаттамасы мұндай пакеттің дұрыс жеткізілуіне жауапты.Интернет желісі толығымен орталықсыздырылған.Ол дегеніміз – желіні пайдалану ережелері мен шарттарын белгілейтін,олардың орындалуын қадағалап,бұзушыларды жазалайтын басқарушы инстанцияның болмауы.Уақыт өте бере желіні пайдаланудың жалпы қабылдаған елгілі принцептері қалыптастырады.Интернет комуникациясы әдістермен ақпаратқа шығу тәсілдерін түр – түрімен ұсынатын болғандықтан көп мекемелер үшін ол – ақпараттық жүйенің ажырамас бөлігі. Интернентегі электронды пошта.Интернеттің ең маңызды сервистерінің бірі электронды пошта болып табылады.Егер интернет басқа желілердің ақпараттық ресурстарымен байланысты екенін ескерсек, ол пайдаланушыға әр түрлі халықаралық компьютерлік желілерге жол ашады.
Үйге тапсырма:
Интернетпен ақпаратты іздеу, іздестіру жүйелері
Сабақты қорытындылау
Жаңа материалды пысықтау,оқушылардың меңгерген білімдерін талдау.
Бағалау. .