. Ғани Мұратбаев атындағы №17 орта мектеп

Сыныптан тыс жұмыс

Тақырыбы: Шығамыз білім шыңына.

Жұмыс түрі: сайыс

Пәні: информатика, математика

Сыныбы: 10а және 11б
Пән мұғалімі: Сеиткулова З. Б.

Тараз қаласы-2012жыл.

Күні: 2.09.2012
Пәні: Информатика
Сыныбы: 10а және 11б

Пән мұғалімі: Сеиткулова З. Б.
Жұмыстың тақырыбы: Шығамыз білім шыңына.
Жұмыс түрі: сайыс
Сыныптан тыс жұмыстың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларды «білімін шыңдау» жолында ақпараттық технологияларды қолдануды үйрету.
Дамытушылық: MS Excel бағдарламасының мүмкіндіктерін пайдалана отырып оқушылардың математикалық есептерді шығаруда икемдіктері мен дағдыларын жетілдіру.
Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа, жауапкершілікке баулу; олардың ой өрісін кеңейту және талдау, оперативті шешім қабылдау қабілеттерін дамыту.

Пайдаланылатын көрнекіліктер және қуралдар: проектор, слайдтар, кестелер, сызбалар, бағалау парағы, Мicrosoft Office пакетімен жабдықталған компьютерлер.

Пәнаралық байланыс: математика, география, әдебиет

Қатысушылар:
10 «а» сынып оқушылары:
Оразкелдиев Нұрғазы
Қаппар Берік
Маралбай Маржан

11 «б» сынып оқушылары:
Бабаханова Фарида
Жантаев Ержан
Кемелова Жансая

Сыныптан тыс жұмыстың жоспары:

I. Ұйымдастыру кезеңі - 1 минут;
II. Мұғалімнің алғашқы сөзі - 3 минут;
III. Топтардың өзін өзі таныстыруы

Сайыс жоспары:

1. Прогрессия мүшелерінің қосындысын есептеу
2+4+...+96+98=? (математика әдісімен) - 3 минут;

2. Сандардың қосындысын есептеу: 2+4+...+96+98=? (MS Excel бағдарламасының мүмкіндіктерін пайдалана отырып ) - 1 минут;
3. Функция графигін салу: (математика әдісімен) -3 минут;
4. Функция графигін салу: ( MS Excel бағдарламасының мүмкіндіктерін пайдалана отырып) -3 минут;
5. Тригономериялық функциялар y=sinx, y=sinx/2, y=sin2x графиктерін градустық өлшемдермен қағазға салу- 3 минут;
6. Тригономериялық функциялар y=sinx, y=sinx/2, y=sin2x графиктерін радиандық өлшемдермен компьютерде салу- 3 минут;
7. Таңдау пәнінен сұрақтар - 10 минут:
a) География; Мектептерді көкжиек тұстарына қарап орналастыру.



IV. Сайысты қорытындылау.
V. Көрермен көзайымын таңдау.
VI. Көрермендермен ойын.
VII. Жұмысты қорытындылау. .