.
.
Тақырыбы: Сарыжайлау. Көк байрақ – туымыз. Сарыжайлау. Көк байрақ – туымыз.
Сабақ жоспары | Предметы | Қазақ тілінен ашық сабақтар Загрузок: 0 | Просмотров: 4422 | Размер: | Автор: ТәрбиеМақсаты:1. Т. Әлімқұловтың «Сарыжайлау», Ә. Табылдиевтің «Көк байрақ –туымыз» шығармаларымен таныстыру. 2.Оқушыларға күйші Тәттімбет туралы түсінік беру. Туған жерге, елге, туған елдің рәміздеріне сүйіспеншіліктерін арттыру. 3.Туған еліміздің патриотты ұл-қызын тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: қалыпты сабақ
Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, жинақтау, көрнекілік
Сабақтың көрнекіліктері: мазмұнды суреттер
Сабақтың барысы:
І Ұйымдастыру кезеңі: сабаққа даярлық
Мен бақытты баламын, Жан дүниемде күн нұрлы
Жылуым мол бойымда.Осы жылуды Жер бетіндегі барлық адамдарға жолдаймын.
Менің оқығым келеді! Білімді, алғыр болғым келеді!
ІІ Үй тапсырмасын тексеру: Оқымысты шал әңгімесінің мазмұнын сұрау.
ІІІ Мақсат қою кезеңі: сабақтың тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІҮ Жаңа материалмен жұмыс:
Оқулықпен жұмыс: а) Тәкен Әлімқұлов туралы түсінік беру.
ә)Сарыжайлау әңгімесін оқушыларға тізбектей оқыту.
б) Сарыжайлау әнін тыңдату, оқушылардың көңіл-күйін сұрау,түйген пікірлерін сұрау.
в) Ербол Құдайбергеновтың орындауындағы «Мен қазақпын» әнін тыңдату, оқушыларға айтқызу
г) Әдібай Табылдиевтің «Көк байрақ – туымыз» өлеңін оқыту.
Топпен жұмыс
1-топ Сарыжайлау шығармасының басты кейіпкері кім? Ол туралы не білесің?
2-топ Сарыжайлау шығармасы мен Сарыжайлау әнінің айырмашылықтарын тап.
3-топ Рәміздер туралы қысқаша түсінік беріңдер.
Дәптермен жұмыс: Топтастыру стратегиясы. «Менің Қазақстаным» тақырыбына оқушылар сөздерді топтастырады.
ҮІ Қорытындылау
Балалар, бүгін біз қандай жазушылармен таныстық?
Қандай шығармалармен таныстық?
ҮІІ Үйге тапсырма: Сарыжайлау тақырыбына сурет салу, шығарманың мазмұнына дайындалу. Көк байрақ - туымыз өлеңін мәнерлеп оқу.
ҮІІІ Оқушыларды бағалау
Скачать методички (классные уроки) для учителей по разным предметам: история, литература, физика. Как провести урок с учеником, вам поможет грамотно составленный план урока. Занятия по математике, литературе, физике, информатике, химии, психологии.
.