. Тақырыбы: Таза ауа.
Мақсаты:
1) Білімділік. Жаңа тақырып бойынша білім беру, сөздерді меңгерту. Табиғат жөнінде әңгімелесу, мәтін бойынша жұмыс жүргізу.
2) Дамытушылық: Оқушылардың сын тұрғыдан ойлау, есте сақтау қабілетін, сабаққа деген қызығушылығын арттыру.
3) Тәрбиелік: Табиғатқа деген аялы көзқарасын қалыптастырып, сүйіспеншілік сезімін ояту.
Көрнекілік: презентация, суреттер
Әдістер: СТО стратегиялары.
Сабақ барысы.
1) Ұйымд кезеңі.
Психологиялық дайындық.
«Менің атым» әрбір әрпіне сын есім табу.
2) Үй тапсырмасын тексеру.
«Хокккей» ойыны арқылы сөздерді қайталау.
Тренер-жаттықтырушы, победитель-жеңімпаз, выносливость-төзімділік, интересует- қызықтырады, борец-палуан, терпение- шыдамдылық, развивается- дамиды, 2-кратный чемпион, победить соперника, получить призовое место, сербряный призер,тренировка, уставать, бронзовая медаль, не уставать,борется, достичь успеха, становится известным, тяжелоатлет, первый тренер, бегает, прыгать, активно участвует, болельщик, загрязнена, заниматься спортом, известный боксер, получил золотую медаль,заповедник, садить деревья,отдыхает.
3) Жаңа сабақ
А. Сабақтың тақырыбы , мақсаты.
Б. Болжам жаса.
Егер ауа, табиғат ластанса, ......
В. Проблемалық сұрақ. Ауа неге ластанған? Табиғатты кім қорғауы тиіс?
Г. Сөздік: біздің борышымыз, тұщы, мөлдір, қарағай, қайың, демалушылар, денсаулығын күту.
Д. Мәтінмен жұмыс. ( оқу) «ЕЖТК» стратегиясы.
Көкшетаудың табиғаты өте көркем. Ол- қазақтың Швейцариясы атанған өлке. Көкшетау өңірі асқақ тауларымен, қалың орман- тоғай, ондаған үлкен-кішілі көлдерімен, түрлі жабайы хайуанаттарымен белгілі. Ормандарда қайың мен терек өседі. Бурабай, Оқжетпес таулары өте сұлу. Бурабай – Көкшетаудағы әдемі көл. Оның суы тұщы, мөлдір. Көлдің айналасы- қарағайлы, қайыңды орман. Келген демалушылар орманда серуендейді. Олар таза ауамен демалады. Табиғаты еркше, адамның денсалығына пайдалы. Сондықтан көлдің қасында демалыс орындары бар.Мұнда жылда көп адам келеді. Олар өз денсаулығын сақтайды. Демалушылар қоқысты жинамайды. Кейбір адамдар қағазды, темекіні жерге тастайды.
Е. Жуан сұрақтар құрастыру.(дәптерге жазу) Ең қызықты ең жуан сұрақ.
Қалай ойлайсың, ........ ?
Не себепті ................. ?
Сенің пікіріңше...........?
............... маңызды ма?
..қиын ба, әлде .. қиын ба?
.. оңай ма, әлде .. оңай ма?
.... қиын ба, әлде оңай ма?
............. қажет пе?
........ үшін не істеуге болады?

Ж. Сергіту сәті. Видео 2 минут
Балалар, көрініс тамаша ғой? Иә, біздің еліміздің табиғаты ерекше. Ал егер адамзат оны бағаламаса, не болады.

Болжам жаса.(жеке тапсырма)
Өзендер таза болса,
Оқушылар табиғатты қорғамаса,
Өсімдік жақсы өссе,
Демалыс орындары көп болса,
Жануарлар, құстар құрып кетсе,

Гүлдер болмаса,
Ағаштар болмаса,
Ауа таза болса,

Бекіту:

ПОПС РАФТ Ереже
Е. Поззия сәті. Балалар, табиғат, таза ауа туралы қандай өлең білесіңдер.
Эйдотехника . Шығармашылық жұмыс.
4) Үйге тапсырма: табиғат туралы әңгіме
5) Қорыту. Кубизм

6) Бағалау. Екі жұлдыз , бір тілек. .