. Тақырыбы: ІІІ тоқсандық сынақ «Конституция»
Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері:
Білімділік: Оқушылардан меңгеруге тиісті білім білгерлерін тексеру.
Дамытушылық: Сабақ барысында оқушылардың тарихи танымдық ойлау, талдау, салыстырып, қорытынды жасау және қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік: Оқушыларды өздігімен жұмыс істеуге және жауапкерлікке тәрбиелеу
Сабақтың түрі:1)жаңа материалды меңгеру;2) біліктерін,іскерлік пен дағдыларын жетілдіру және пысықтау;3) Алған білімдерін тиімді пайдалану;4)меңгерілген материалдарды жүйелеу,қорытындылау;5)аралас;6)іздену,ой-қорытындылау
Сабақтың әдісі: 1)сұрақ - жауап;2)баяндау;3)әңгімелесу;4)ізденіс;5)топпен жұмыс; 6)проблемалық;7 )ойын сабағы;
Құрал – жабдықтар: оқулық
Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі:1)Амандасу;2)Оқушылардың сабаққа қатысу деңгейін анықтау;3)Ынта-зейіндерін сабаққа аудару;
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау: өткен тақырып бойынша үй тапсырмасын тексеру
ІІІ. Сынаққа арналған сұрақтар:
1. Қандай халықаралық құқық қорғау ұйымдарын білесіздер?
2. Адам құқықтары мен бостандықтарының қорғалу тетіктерін қалай жетілдіруге болады?
3. Қазақстанда адам құқықтарының қорғалуын қамтамасыз ететін органдарды атаңыздар.
4. Азаматтық алу үрдісіндегі "қан құқығы" және "топырақ
құқығы" ұстанымдарының қайсысы жән деп есептейсіздер?
5. Қос азаматтық туралы пікір алмасыңыздар.
6. Қазақстан Республикасының азаматтығын алу үшін өтініш қандай жағдайларда қабылданбайды?
7. Президенттің мемлекеттік билік жүйесіндегі орны, рөлі, атқаратын функциясы қандай?
8. Президенттің атқарушы билік тармағына: Үкіметке, жергілікті атқару органдарына тікелей ықпалы туралы пікір алмасыңыздар.
9. Бүкілхалықтық референдумның шешімі ең әділ және халықтың өзінің түпкілікті мүдделерін қорғайтын шешім бола ала ма?
10. Құқық бұзушылықтың мәніне тереңірек үңіліп, қысқаша сипаттама беріңіздер.
11. Азаматтық-құқықтық қатынастар аясында қарастырылатын объектілерге нелер жатады?
12. Қазақстан Парламенті қандай палаталардан тұрады?
13. Палаталардың құрамы қандай және олар қалай сайланады немесе тағайындалады?
14. Парламенттің тәуелсіз болуының қоғам дамуындағы маңызына сипаттама беріңіздер.
15. Қазақстан Республикасы Үкіметінің атқаратын қызметін атаңыздар.
16. Үкіметті кім басқарады, оның өкілеттіктері қандай?
17. Үкіметтің өзге де мемлекеттік билік органдарымен арақатынасына сипаттама беріңіздер.
18. Соттың мақсаты мен міндеттері қандай?
19. Соттардың тәуелсіздігі дегенді қалай түсінесіздер?
20. Сот төрелігі деген не?
21. Конституциялық Кеңес не үшін қажет және ол қандай функциялар атқарады?
22. Конституциялық Кеңестің құрамын жасақтауда демокра¬тиялық қағидалар неден көрініс береді?
23. Қазақстан Республикасының Жаңа Конституциясы қабылданды қай жылы?
24. Қазақстан Республикасының екінші Конституциясы қашан қабылданды және неше бөлімнен, баптан тұрады?
25. Қазақстан Республикасының Конституциясына қай жылдар өзгерістер мен толықтырулар енгізді?
Сабақты қорытындылау:
Оқушыларды бағалау:
Үйге тапсырма беру: Өткен тақырыптары қайталап келіңдер .