. Анализ стихотворения В.В.Маяковского «Послушайте!»
Изучение лирического произведения в старших классах казахской школы в настоящее время представляет особую сложность. Читательская грамотность хромает, учащиеся не интересуются ни прозой, ни поэзией.
Так как же пробудить интерес к изучению произведения?
На мой взгляд, в первую очередь, следует обратить внимание .