. Күнделікті сабақтың жоспары
Күні:
Пәні: Алгебра және анализ бастамалары
Пән мұғалімі: Әбдіхалықова Ш.К.
Сыныбы: 10 а
Сабақтың тақырыбы: Тригонометриялық теңсіздіктерге есептер шығару

Сабақтың мақсаты: Оқушылар теңсіздіктің жаңа түрі – тригонометриялық теңсіздіктер және оны шешу жолдарын үйрену, қарапайым теңсіздіктердің барлық түрімен, олардың шешімінің бар және жоқ болу шарттарын есеп шығару кезінде есте ұстау; тригонометриялық теңсіздіктерді шешу алгоритмін білу, оны есеп шығаруға қолдану білік, дағдыларын қалыптастыру.

Сабақтың түрі: жаттығу, пысықтау сабағы

Сабақтың көрнекілігі: тригонометриялық функциялардың графигі, карточкалар, слайд, интерактивті тақта,т.б.

Сабақтың барысы:
І.Ұйымдастыру оқушыларды түгендеу, сабаққа әзірлігін тексеру
ІІ. Үй жұмысын тексеру:
1. 4 оқушыға карточка беру
Карточка№1. 1. Өнектің мәнін тап: arcsin ( - √2/2) + П /4
2. Теңсіздікті шеш: tg(x - П / 10 )>1

Карточка№2. 1. Өнектің мәнін тап: 5/П* arcsin √3/2 + 1/6
2. Теңсіздікті шеш: 2 sin(x - П /3)>1

Карточка№3. 1. Өнектің мәнін тап: arctq ( - 1 ) + П /4
2. Теңсіздікті шеш: ctg x -√3 <0

Карточка№4. 1. Өнектің мәнін тап: arcctq√3 + П
2. Теңсіздікті шеш: cos2 2x – sin2 2x<0
Қалған оқушылардан ауызша қайталау: сұрақтарды алдын ала жазылған слайд арқылы өткізу:
А) тригонометриялық функциялардың қасиеттері графигі
ә) тригонометриялық теңдеудің түбірлерінің формулалары
б) қарапайым тригонометриялық теңдеудің түбірлерінің формулалары
в) кері тригонометриялық функциялардың қасиеттері
г) тригонометриялық теңдеудің түбірлерінің дербес жағдайдағы түбірлерінің
формулалары

2. есептерін тексеру, түсінбеген сұрақтарды талдау;
3. оқылған тақырып бойынша қайталау яғни, қарапайым теңсіздіктердің барлық түрімен, олардың шешімінің бар және жоқ болу шарттарын қайталау;
ІІІ. Сабақта орындалатын жаттығулар:
І деңгей тапсырмалары ____________________________________________________
ІІ деңгей тапсырмалары ___________________________________________________
ІІІ деңгей тапсырмалары ___________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Қортынды:

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________Үйге тапсырма беру
____________________________________________________________________________
Оқушыларды бағалау .