. Пән: Алгебра
Сынып: 7 сынып
Сабақтың тақырыбы: Көпмүшені көбейткіштерге жіктеу
Мақсаттары: Көпмүшені көбейткіштерге жіктеу арқылы тақырыпты түсінуді меңгереді және білімдерін бекітеді, оны есептер шығаруда пайдаланады
Күтілетін нәтиже: Оқушылар сыни тұрғыдан ойлайды,өз бетінше ізденеді, өз-өздерін ретке келтіре отырып бағалайды, есептерді практикада орындай алады
Модульдері: АКТ (ақпараттық коммуникативтік технология), СТО (сын тұрғысынан ойлау), ОЖЕ (оқушылардың жас ерекшеліктері), ТжДОЖ (талантты және дарынды оқушылармен жұмыс). ОБжК (оқытуды басқару және көшбасшылық), ОҮБжОБ (оқыту үшін басқару және оқытуды бағалау), ДО (диалогтық оқыту)
Бағалау: Өзін- өзі (ӨӨБ), жұптық (ЖБ),), жиынтық (ЖБағ)
Деректер: тақта, стикерлер, постерге арналған қағаздар, маркерлер, бағалау парақтары
Әдіс тәсілдер: «Ақпараттар банкі» әдісі, Ойлан,бірік,бөліс. Ыстық орындық

Сабақ кезеңдері Уақыт
Тапсырма Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушылардың іс-әрекеті
3 мин Сыныпты түгелдеу,үй тапсырмасын тексеру Интербелсенді тақта арқылы үй жұмысын тексеру№132,133,134 Жұп болып,дәптер алмасып,тақтамен салыстыра отырып тексеру. АКТ
Біліу

Түсіну 5мин Кім жылдам.
Өткен сабақты пысықтау мақсатындағы,
ширату сұрақтары. Сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында оқушыларға сұрақ арқылы диалогқа түсіру,ақпараттар банкі және шаршы ұсынылады.
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген сұрақтарға жауап беріп, өз ой-пікірлерімен санаса білу,шаршыны дұрыс толтыру арқылы бинго жеңіп алу керек. АКТ
Қолдану 10мин Көпмүшені көбейткіштерге жіктеу.
Оқулықпен жұмыс. №135,136,137
Жауаптар қоймасын ұсынады. Әр жұп өз жұбының намысын қорғау үшін жылдамдық танытып, есептерді дұрыс шығару және жауабын қоймадан табу керек. Дәптермен жұмыс ЖТ
ЖЕ
СТО
Сергіту сәті 1 мин «Көңілді күн» жаттығу жасау Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау Интербелсеңді тақтадағы бейне роликтегідей жаттығулар жасайды. АКТ
Талдау 15мин Ойлан,бірік,бөліс

А4 қағаздағы тапсырманы орындау Әр жұпқа тапсырма беріледі, сол тапсырманы А4 кеспе қағазға орындайды нәтижесін алмасып тексереді. Жеке ойланады,жұп болып біріге жұмыс жасайды,басқа жұптарға бөліседі.

Жинақтау 5мин "Ыстық орындық"әдісі
арқылы үйге берілген тапсырманы талдау жасау. Өткен сабақтарды еске түсіру,пысықтау мақсатында ортаға шығып талқылайды .
№139,140,141 Үйге берілген тапсырма бойынша түсіндіру жасайды. «Ыстық орындық» болғандықтан, онда көп отыруға болмайды. Ойыншы жауап бере алмаса, топ ішінен бір бала жауап береді немесе жұп болып жауап беруі қажет.
АКТ
Бағалау
Рефлексия 2 мин Өзін-өзі бағалау
ББТЗО
Стикерлерді толтыру ББТЗО кестесіне стикерлер жапсыру. Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну Өзін- өзі бағалау, жұптық бағалау. Ұсынылған стикерді толтыру .