. Актюбинская область
Алгинский район, г.Алга
Алгинская средняя школа № 2 им.В.И.Пацаева
учитель самопознания ,Абилова Райхан Жаксылыковна
Класс: 1
Тема урока: Родная природа
Цель: формирование представлений учащихся о природе родного края как одной из главных ценностей человека
Задачи:
• раскрыть значение родной природы для человека
• формировать ценностное отношение к родной природе
• способствовать пониманию места и роли человека в сохранении окружающей природы
1. Круг радости
Звучит музыка.
Поднимаем руки вверх.
— Здравствуй Небо! Мы рады встрече с тобой. Ты такое высокое свободное и бесконечное! Руки вниз
— Я приветствую тебя Земля! Ты даёшь всем жизнь! Руки в стороны
— Я приветствую тебя Вода! Ты источник жизни на земле! Руки поднимаем в стороны ладонями вверх
— Я приветствую тебя Воздух! Руки поднимаем вверх ладонями вверх
— Я приветствую тебя Солнце! Ты такое ласковое и горячее!
— Добрый день!
Чтение стихотворения З.Александровой «Вместе с солнышком встаем..»
2. Задание
Отгадать загадки о явлениях природы
3. Чтение рассказа «Мальчик и колокольчики ландышей»
Вопросы для обсуждения:
Что почувствовал мальчик,когда смотрел на цветы?
Почему мальчик не сорвал ландыши?

4. Учебная информация
5. Цитата урока «Природа –дом человека»
— Согласны ли вы с этим утверждением?
— Наша земля прекрасна. Полюбуемся ею в тишине.
6. Минутка тишины
Просмотр видеоматериала
— Что вы почувствовали, глядя на уголки нашей родины?
Просмотр иллюстраций
Многих художников вдохновляла природа родного края. Любуясь красотой природы художники писали великолепные картины вкладывая в них частичку своей души.
Поэты писали стихи, а композиторы, вдохновлённые красотой природы, создавали неповторимые шедевры музыки.
7. Разминка
Игра — настроение
Нахмурьтесь как осенняя тучка.
Засияйте как солнышко.
Подуйте как ветерок
Раскиньте ручки как радуга.
Потянитесь к солнышку как цветочек.
Раскиньте ручки в стороны как кроны деревьев и покачайтесь на ветру.
8. Творческая деятельность
Нарисовать природу родного края
9. Упражнение
Выполнить задание в Тетради ученика.
Прочитать стихотворение Р.Алдониной «Собаки ходят босиком» и сделать к нему свои рисунки

10. Резюме

Природа – это все,что окружает человека. Она является частью нашей жизни. Поэтому о чистоте и сохранности природы следует заботиться также,как мы заботимся о чистоте своих домов.
11. От сердца к сердцу
Учащиеся с учителем вместе встают в круг и хором повторяют стихи
Солнце светит, пахнет хлебом
Лес шумит, река трава
Хорошо под мирным небом
Слышать добрые слова.
Хорошо зимой и летом
В день осенний и весной
Наслаждаться ярким светом
Звонкой мирной красотой .