. Урок №20 Русский язык 7 класс дата_____________________
Тема урока: Способы выражения сказуемого
Цель урока: систематизировать и обобщить пройденное о главных членах
предложения, дать углубленное понятие о грамматической ос-
нове предложения, о способах выражения сказуемого, научить школьников правильно находить их в предложениях, обогатить словарный
запас учащихся, привить любовь к русскому языку.
Наглядность: таблицы, семантическая карта
Тип урока: урок сообщения новой темы

Ход урока
І. Орг. Момент.
ІІ.Проверка домашнего задания:
Вып.задание:
Большинство людей собиралось слушать Певца. Юноши с девушками любили розовую песню.
ІІІ. Актуализация знаний учащихся:
Семантическая карта
Типы сказуемого

Примеры: Простое глагольное сказуемое Составное глагольное сказуемое Составное именное сказуемое
1.Молодая листва одевает деревья. +
2.Дни стали теплее. +
3.В порт будут заходить пароходы +
4.От ветра кожа делается грубее. +
5.Кирпич делается из глины. +
6.Дубровский хотел заняться делами. +

IV. Новая тема:
Сказуемое – главный член предложения, который связан с подлежащим и отвечает на вопросы: что делает предмет? Каков предмет?
Сказуемое может выражаться разными частями речи.
Способы выражения сказуемого

Способы выражения сказуемого
Спсособ выражения Примеры:
1. Глагол Целую неделю молодёжь веселилась.
2. Имя существительное Чтение – вот лучшее учение.
3. Имя прилагательное в краткой и полной форме Петя был весёлый. Он был весел.
4. Прилагательное в сравнительной степени Петя вчера был веселее.
5. Краткое страдательное причастие Ряд новых домов был построен в этом году.
6. Имя числительное Я был первым в списке.
7. Местоимение Вишнёвый сад теперь мой.
8. Наречие Ей туфли будут впору.
9. Цельные словосочетания Вечером море было чёрного цвета.

V. Закрепление темы:

1. Задание № 1
Найдите в предложениях сказуемое и способы его выражения.
1) В случае дождя экскурсия отменяется.(гл.) 2) На ночлег туристы расположились у озера.(гл) 3) Вы пишите красиво и грамотно. (нар.) 4) Программа концерта была разнообразной. (прил.) 5) Начальник зимовки – старый лётчик. (сущ) 6) Зрители с интересом смотрели новый фильм. (гл) 7) Пятью шесть – тридцать.(числ.)
2. Задание №2. Разноуровневое задание:
Первый уровень. Спишите и подчеркните сказуемые:
1.По утрам я делаю зарядку. 2. Я нарвал большой букет. 3.Вспоминается мне ранняя весна. 4. Они приехали из города.
Второй уровень. Спишите и подчеркните грамматическую основу:
1.Костёр горел жарко. 2.Уже проснулись певчие птицы. 3. Мастер хотел повысить свою квалификацию. 4.Море разыгралось не на шутку.
Третий уровень. Найдите и укажите, чем выражены сказуемые:
1.Два да три будет пять. (числ.) 2.Над морем кружились чайки. (глаг) 3.При встрече с Федей я был настороже. (нар.) 4. Писать – нелёгкая вещь.(сущ.)
3. Выполнить задание 3:
1) Солнце спустилось к горизонту. 2) Кусты перекати-поля растут и цветут по весне. 3) Во все стороны раскинулись цепкие плети. 4) Вверх поднимается упругий зелёный стебель. 5) От него идут кривые побеги.
VI. Подведение итога:
Итог подводится по таблице.
Таблица

Примеры
Чем выражено сказуемое?
Марс – планета. Сущ.
Горы давно манили меня. Глагол
Всё его лицо было невелико. Гл+наречие
Мать была грустна. Гл+крат.прил.
Марк был лет двадцати семи. Гл+числительное

VII.Домашнее задание:
1.Вып. задание. Выпишите из учебника 4 предложения и укажите, чем выражены сказуемые.
2.Оценка учащимся .