Пейзаждың өркендеу тарихы
Сабақ жоспары | Предметы | Сызу сурет пәндерінен ашық сабақтар Загрузок: 0 | Просмотров: 2976 | Размер: | Автор: Публикатор
Сабақтың тақырыбы: Пейзаждың өркендеу тарихы
Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: Оқушыларға тақырып бойынша төменгі сыныптарда алған білімдерін қосымша мәліметтермен толықтыру; білімдерін арттыру..
Дамытушылығы: практикалық сабақ барысында бейнелеу өнерінің түрлеріне эскиздер жасау, сурет салуларын ұйымдастыру.
Тәрбиелілігі: Оқушылардың сабақ барысында ұқыпты әрі таза отырып, сабаққа белсенді атсалысуларын, қалыптастыру.
Көрнекілігі: кітап, иллюстрациялық материалдар.
Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ
Сабақтың әдісі: баяндау, сұрақ-жауап әдісі
Сабақтың барысы:
І Ұйымдастыру
А) оқушыларды түгелделдеу
Б) оқу құралдарын тексеру
В) өткен материалдарды қортындылау.
2) Үй тапсырмасын тексеру
Жаңа Пейзаж салуда оқушыларды баулуды бірнеше түрге бөлеміз.
- Өзіне ұнаған табиғат көрнісін бейнелеу;
- Қоршаған ортаның ерекшелігін ескеру;
- Табиғат көрінісінен сұлу, әдемі композициялық құрылым табу.
- Өзіне қажетті бейнелеу өнері құралдарын таңдау, тікелей тәсілмен жұмыс істеу;
- Мұғалім мен оқушының пікір алмасуы.
Табиғат көрнісін, яғни пейзажды бейнелеуде кейбір заттардың кеңістіктегі көлемін және материалдық қасиетін айқындауда оқушылар бірқатар тәсілдерді меңгеруі қажет. Олар мыналар болып табылады.
- Негізгі көрністің дәл ұқсастығын сақтау;
- Табиғат көрнісін сәттә таңдау, қағаз бетіне үйлесімді бейнелеу;
- Мүмкіндігінше бояумен жылдам жұмыс істей білу қабілеттерін арттыру:
Табиғат көрнісін бейнелеуде акварель, гуащь бояуын қолданған ыңғайлы. Жұмыс жазу барысында табиғат көрінісіне байланысты басым түстің өңі қарастырылады. Табиғат көрінісін бейнелеуге оқушыларды үйрету олардың мынандай қабілеттерін дамытуға ықпал етеді.
- кеңістікті жан-жақты қабылдау;
- табиғат көрінісінің реңдік және түстік қасиеттерін ескеру, бүтіндей қабылдау;
- шығармашылық ізденпаздылықты дамыту;
Табиғат көрінісін бейнелеуге үйрету арқылы оқушы бойындағы патриоттық сезімді оятуға болады.
Қортындылау
Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдеріне ауызша сұрақ беру арқылы әрі алғашқы нобайларына қарай бағалау.
Үйге тапсырма: Тақырып бойынша басталған жобаны аяқтау, нобайлар жасау.