. №33. Сабақтың тақырыбы: Еуропа халықтарының ағарту ісі мен әдебиеті
Сабақтың мақсаты:
 Ағарту ісі мен әдебиеттің дамуы туралы айту;
 Оқушылардың оқулықпен өз бетінше жұмыс істеу дағдыларын, тарихи ұғымдарды талдап, салыстырып, қорытынды жасау қабілеттерін дамыту;
 Оқушыларды дүниежүзілік мәденеиттің баты жетістіктерімен сусындата отырып, адамгершілікке, елін, туған жерін құрметтей білуге тәрбиелеу
Сабақтың түрі: аралас
Әдісі: интерактивті
Көрнекілік:карта, суреттер, сызба
Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі
 Оқу құралын тексеріп түгелдеу
 Әнұран орындау, «Хабар»
 Оқушылар зейінін сабаққа аудару
ІІ.Үй тапсырмасын сұрау:
«Қайта өрлеу дәуірінің ұлы суретшілері» кестесінің жауабы?
Ұлы суретшілер Өмір сүргенкезеңі мен елі Атақты туындылары Сурет өнеріндегі жаңалықтары
Леонардо да Винчи
Микеланджело
Рембранд
Диего Веласкес
Альбрехт Дюрер
Рафаэль Санти

Жаңа сабақтың жоспары:
1. Томас Мор
 «Мемлекетті жақсы ұйымдастыру және жаңа Утопия аралы туралы алтын кітабы»
2. Сервантес
 «Дон Кихот»
3. Ф.Рабле
 «Гиппократтың афоризмдері», «Гаргантюа» мен Пантагрюэль
4. Шекспир
 «Гамлет», «Отелло», «Король Лир», «Ромео мен Джульетта»
Сабақты бекіту:
 Томас Мордың қөзқарасының қалыптасу себебін түсіндіріңдер? Қазақстанда ХҮ ғасырда Т.Мордың көзқарасына ұқсас ұжмақ жер іздеген қандай ойшыл болды?
 Рабле өз романында феодалдық дүниені қалай сынады?
 Шекспир шығармалары кейіпкрлерінің өзара байланысын түсіндіріңдер. Қазақтың қай жазушысы Шекспир шығармаларын қазақ тілінде аударды?
 Қиялшыл да күлдіргі Дон Кихот бейнесі несімен қымбат?
 ХҮІ-ХҮІІ ғасырлардағы ұлы жазушылардың шығармашылығынан Қайта өркендеу мәдениетінің қандай ерекшеліктерін көруге болады?
Бағалау:
Үйге тапсырма: § 48.
http://history.ucoz.co.uk/ сайтынан алынған .