. БЕКІТЕМІН ТЕКСЕРІЛДІ
Мектеп директоры Оқу ісі меңгерушісі
_________Шемпаев М.Е. _______Абраимова Г.Ж.

«М.Ломоносов атындағы орта мектеп»КММ

2014 – 2015 оқу жылы

Тақырыбы: «Материалдық мәдениет»
Пән мұғалімі: Байбинова М.Б.
Сыныбы: 7 «А»

Сабақ 2-сабақ Сабақ өтілетін уақыт: 9.50
Орны: № 33 кабинет Барлық оқушы саны: 19
Қатысқаны:17
Сілтеме Күнтізбелік жоспар, оқу жоспары, оқулық
Сабақ тақырыбы «Материалдық мәдениет»
Жалпы мақсаттар ХІҮ-ХҮ ғасырлардағы Қазақстан мәдениеті туралы білім алу, тарихи ұғымдарды талдау, салыстыру, қорытынды жасау
Оқу нәтижелері ХІҮ-ХҮ ғасырлардағы Қазақстан мәдениеті туралы білім алады, тарихи ұғымдарды талдайды, салыстырады, қорытынды жасай алады
Көрнекіліктер Плакаттар, интербелсенді тақта, карточкалар, электронды оқулық
Дереккөздер Оқулық, «Блум таксономиясы» «Білімділер» сайты, Ашық сабақтар сайты
Сабақ барысы Уақыты Әдіс - тәсілдер Мұғалімнің іс - әрекеті Оқушының іс - әрекеті Бағалау
Қызығушылықты ояту 3 мин «Шаттық шеңбер» Мұғалім ынталандыру мақсатында оқушыларды шаттық шеңберге тұрғызады
- Бүгінгі сабақтан не күтесіңдер? Хормен:
Дөңгеленіп тұрайық,
Керегені құрайық,
Уықтар боп иіліп,
Шаңыраққа киіліп
Киіз үйді құрайық!
Оқушылар шеңбер бойымен өз ойларын айтады формативті
- үй тапсырмасын тексеру;
- қарастырылған тақырып бойынша бұрыңғы білім еске түсіріледі; 2 мин «Мозайка» Мозайка арқылы топқа бөлінеді Топқа бөлінеді
Мағынаны ажырату
- оқушылар өз тәжірибелері арқылы жаңа білім туралы өзіндік түсінік пен пікір қалыптастырады 5 мин «Бірге ойлаймыз!» Құраған сурет бойынша класстер құрастыруға тапсырма береді Класстер құрастырады Топтық жұмыс. топаралық тексеру.
«Бағдаршам» әдісі арқылы баға береді


- жаңа білім жайлы өзіндік тұсінік қалыптастырады 5 мин Оқулықпен жұмыс, дәптермен жұмыс Электронды оқулықтан білімдерін толықтыру мақсатында материалдық мәдениетін тыңдатқызады.
Оқулықты тыңдайды, оқулықты ашып, спикердер айтып береді
Сыныптың бағалауы
«Бас бармақ»

5 мин «Микрофон ұсыну» Дарынды оқушылармен жұмыс
Микрофон ұсынылған оқушы мини презентация арқылы материадық мәдениеті туралы түсіндіреді Сыныптың бағалауы
«Бас бармақ»

10 мин «ЖИГСО» Мәтінмен жұмыс.
Оқушылар мәтінді жекелей оқып, алдымен жұпта кейін топта талқылайды. ЖИГСО стратегиясы арқылы ауысып бір-біріне түсіндіреді. Топтық жұмыс. топаралық тексеру.
Түсіндірген достарына топ мүшелері «Бағдаршам» әдісі арқылы баға береді

5 мин «Венн диаграмасы»
«Термин кестесі»
«Т кестесі» І топ: «Венн диаграмасы»
ІІ топ: «Термин кестесі»
ІІІ топ: «Т кестесі» Оқушылар тапсырмаларды орындайды талқылайды Бірін - бірі тексеру
Ой толғаныс:
- анализ, өз ойлары мен түсініктерін өздері игерген әліметтері арқылы жеткізеді;
- синтез, бір –бірімен ой бөліседі 5 мин Тест Тест таратады Оқушылар тест жұмысын орындайды Өзін – өзі бағалау
Үй тапсырмасы 2 мин § 33 оқу, эссе жазу
Рефлексия 3 мин «Аяқталмаған сөйлемдер» Оқушылар стикерде жазылған аяқталмаған сөйлемдерді аяқтау Бүгінгі сабақта мен.....
Мен үшін ең маңыздысы...
Сабақта мен үшін өте қажет нәрсе.....
Бұл маған ..... үшін қажет
Өзім үшін....
Жиынтық бағалау .