. Создание пространства общения как условие воспитания
самостоятельности младших школьников.

Идея воспитательного пространства как пространства совместного бытия взрослых и детей, в котором совершается процесс развития личности, с особой остротой ставит проблему субъектности, самостоятельности детей во взаимодействии с взрослыми. То есть вне активной деятельности, творческой .